教学督导工作

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制度化建设下教学督导工作的研究与探索
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第3期48-50,共3页张莹 
国家“十四五”时期的经济社会发展指导思想明确提出建设高质量的教育体系,而要完成这一任务,必须要建立高质量的教学质量监控体系,在加强师资队伍建设的基础上,加大教学监督和管控力度,加强日常督导反馈。基于此,主要围绕教学督导工作...
关键词：教学督导 教育理念 职业素养 评估监督 
制度化建设下教学督导工作的研究与探索被引量：1
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第1期9-11,共3页张莹 
国家在“十四五”时期经济社会发展指导思想中明确提出建设高质量的教育体系。因此,必须构建高质量的教学质量监控体系,除了加强师资队伍建设外,加大监督力度,加强日常督导反馈等环节显得尤为重要。基于此,主要围绕教学督导工作者应具...
关键词：教学督导 职业素养 职责 督导监督体系 
高校教学督导工作的规范与创新被引量：6
《黑龙江教育学院学报》2016年第8期48-51,共4页郭洋波 秦玉峰 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"创新教学督导工作提高高校教学质量的研究"(JG2014010864)
针对目前高校教学督导工作存在的问题,提出对高校教学督导工作的规范建议:国家出台《高校教学督导工作条例》;建立高校教学督导人员资格证制度,以提高高校教学督导人员的整体素质;对高校教学督导工作进行评估。在规范的基础上提出高校...
关键词：高校 教学督导 规范 创新 
充分发挥高校教学督导工作在教学评价中的作用被引量：5
《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第7期21-22,共2页郭洋波 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"创新教学督导工作提高高校教学质量的研究"(项目编号:JG2014010864)
教学督导是高校内部自我监控、自我发展和自我完善的一种特殊的管理行为。高校教学督导具有监督、指导、参考咨询和激励的作用。在教学评价过程中,由于评价者的知识、经验、个性等不同,会产生一定的心理倾向性,主要有顺序效应、理想效...
关键词：教学督导 教学评价 高校 
泰勒与派纳理论对我国高校教学督导工作的启示被引量：1
《高教学刊》2016年第1期28-29,31,共3页郭洋波 秦玉峰 卞文忠 张彦秋 张萍 
黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"创新教学督导工作提高高校教学质量的研究"(项目编号:JG2014010864)
美国课程论专家泰勒提出了课程开发的规范化程序,被公认为是科学化课程开发理论的里程碑;美国课程论专家派纳突破了泰勒的理论,追求"解放兴趣",致力于"课程理解"的研究。分析了现阶段我国高校教学督导工作中存在的一些问题,认为泰勒理...
关键词：泰勒理论 派纳理论 高校 教学督导 
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