教学法探究

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“1+2”交流项目中德语听力教学法探究
《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第1期67-69,共3页王丽娜 孙吉信 
一、引言 随着教育体制的改进和教育方法的转变，我国的教育观念也发生着巨大变化。尤其在中外合作办学及联合培养交流项日中，教育学家正结合中国学生的实际情况，逐渐引进西方先进的理念和模式，实践新型的学习方法，为国内教育思想...
关键词：交流项目 听力 德语 教学法 中外合作办学 教育方法 教育体制 教育观念 
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