教学概念

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作为语篇的语言对职业英语教学的启示
《课程教育研究》2018年第20期96-97,共2页何卫华 
本文试论证语篇分析作为一个相对完整的语言单位或片段成分的语言观点,可以为高等学校职业英语教师对语言的认识提供新角度,因为,教学活动归根到底是教学者的语言观问题,而语言观决定教学的面貌。作为语篇的语言观对于认清职业英语的教...
关键词：语言教学概念 语篇与语篇分析 高职英语教学目标 教学启示 
浅析初中数学变式教学法
《课程教育研究》2017年第12期167-167,共1页张艳斌 
泉州市教学科学“十二五”规划(第一批)课题《中学数学“减负增效”教学策略行动研究》,课题编号:QG1251-016;晋江市东石中学《基于校本特色的数学学科题库建设研究》编号:B05,时间2013年12月
在初中数学的教学中,变式教学是一个特色。从不同的角度将问题展现出来,或者将教学材料进行改变,这些都属于改变事物的外在特征而保留事物的内在本质,而这种为教学所做的改变,就是变式。因此,本文结合具体的教学案例,从概念的角度,以及...
关键词：变式教学概念定理 公式 法则例题 习题 
浅谈小学数学练习的几种方法
《课程教育研究》2013年第26期156-156,共1页张龙梅 
数学教学中的练习是十分重要的。教学概念、法则、公式、定律和定理等的巩固，运算的技能、技巧的形成，学生的分析、解决问题的能力，都需要通过练习来加以培养和提高。数学教学中的练习不仅要精心设计，做到有计划、有目的、有步骤地...
关键词：数学练习 小学数学 几种方法 解决问题的能力 数学教学 教学概念 精心设计 练习方法 
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