高职电工

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高职电工基础课的专业能力培养实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0145-0148,共4页张晋 牛强 
在高职课程体系中,电工基础课程是其中十分重要的组成部分,因此相关教师需要在整体教育教学过程中进一步优化自身的专业能力和教学水平,在理论基础和专业技能方面进行优化,同时也要具备应有的实践能力和综合素质,在职业道德和综合职业...
关键词：高职院校 电工基础课 专业能力 培养策略 
高职电工电子教学改革的创新策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期147-150,共4页胡静 
随着我国教育改革的深入推进,高职各个专业课程教学改革的步伐也在随之加快。电工电子课程作为高职理工类学科的基础专业课程之一,对学生深入学习专业知识,掌握相应专业技能有着重要作用。因此,高职应根据如今社会与行业对电工电子人才...
关键词：高职 电工电子 教学改革 
高职电工电子技术自助式实验探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期21-24,共4页邓妹纯 
2020年湖南省教育厅科学研究项目“1+X证书”制度下基于信息化技术的自助式实验实训研究”(编号:20C0746)。
让学生动手实践,是职业教育的主要教学模式。本文旨在通过在教师的引导下,让学生利用所学知识,通过自己设计电路、自己选择实验器材、自己验证实验结果、自己得出结论、自己拓展与训练技能、自己设计制作小作品的方式,充分调动学生的主...
关键词：1+X证书 技术技能型 电工电子 自助实验 创新 
就业导向下的高职电工电子课程教学创新
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00196-00196,198,共2页潘志平 
以经济发展和教育改革为背景,对于高高职院校的教育教学工作提出了较高的要求。针对于电工电子课程而言,要想达到培养高素质专业人才的目标,应该重视当前的就业导向,才能使得教学工作更加契合社会发展的要求。应该将更多创新理念切实融...
关键词：就业导向 高职院校 电工电子 
对分课堂模式下高职电工电子教学改革探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第7期278-279,共2页胡国林 付裕 焦维娅 揭仕瑾 
“分课堂模式”是由复旦大学社会发展与公共政策学院张叙新教授提出的一种教学改革模式。它主要针对当前高校课堂存在的学生低着头玩手机、不注意讲课等问题。“分班模式”可以结合授课与讨论课的优点。其核心思想是将一半的课堂时间分...
关键词：对分课堂 教学改革 高职 
解放学习力,构建高职电工技术教学生本课堂
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第8期00111-00111,共1页孙希 
生本课堂触发学生的悟感,促进学生的感悟,发挥学生的生命潜力,通过五年制高职电工技术教学中生本课堂的构建,在课堂教学中解放学生的学习力,使课堂真正成为学生成长的沃土,发展的“乐堂”。
关键词：生本课堂 解放学习力 高职电工技术 
在实践中探索高职电工电子教学方法的改革
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第5期00224-00224,共1页马丽 
电工电子技术是高校电子类学生学习的重要专业基础课程之一。该科目基础性比较强,涉及面比较广,在教学中涵盖电工和电子学科各个领域。因此在教学上需要教师有着比较专业的素质,这样才能够保证电工电子教学质量。但是由于长期受到传统...
关键词：高职 电工电子 教学方法 改革 
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