高职高专旅游管理专业

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相关机构：桂林旅游学院辽宁省交通高等专科学校郑州旅游职业学院湖南工学院更多>>
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高职高专旅游管理专业实践教学典型案例分析——以广东南方职业学院为例
《度假旅游》2019年第4期132-133,共2页肖鹰 
创新实践教学模式,丰富实践教学内容,加强实践教学改革,是培养应用性、复合型旅游管理人才的必然要求。本文从广东南方职业学院旅游管理专业在实践教学模式中的探索思路出发,阐述了该学院旅游管理专业实践教学的具体做法与成效,并对现...
关键词：旅游管理 实践教学 典型案例 分析 
高职高专旅游管理专业实践教学的特色被引量：2
《旅游纵览（下半月）》2018年第11期228-228,共1页李彬 
高职高专教学的主要目的就是培养出符合市场需求的专业型人才。所以在教学的过程中,教师不仅要对理论知识进行讲解,更应该对学生实践操作能力的培养,进而使学生能够尽早适应职场生活,为学生日后的工作奠定基础。本文主要针对高职高专旅...
关键词：实践操作能力 旅游管理专业 高职高专 专业实践教学 
高职高专旅游管理专业应用型人才培养模式分析
《农村经济与科技》2018年第16期285-286,共2页张程程 
安徽省高等职业教育创新发展行动计划"导游训练营--校企共建的生产性实训基地建设"
高职高专院校旅游管理专业人才培养的目标是为了培养高素质、高能力的旅游人才,不仅要求学生具有专业的旅游基础知识,同时还需要具有综合文化素养,这样在未来的旅游管理岗位上才能够更好地发挥自身的价值。特别是针对社会对应用型人才...
关键词：高职高专 旅游管理 应用型人才 培养模式 
高职高专旅游管理专业应用型人才培养模式探讨被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2018年第8期28-28,共1页张伟 石丹 
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题<民办高职院校旅游管理专业人才培养模式改革研究>研究成果;项目批准号:2017ZCY247
改革开放以来,我国经济取得了辉煌发展,其国民生产总值已经超过日本,跃居世界第二,成为世界的第二大经济体。伴随着我国经济的高速发展,人民群众的生活条件发生了巨大变化,在国民收入水平稳步提升的基础上,物质需求已经不被关注,取而代...
关键词：旅游管理 应用型人才 培养模式 
高职高专旅游管理专业以构建职业能力为核心的课程模式研究
《旅游纵览（下半月）》2017年第4期257-257,共1页袁秋霞 
河南省教育厅社科项目已结项;中原经济区建设背景下高职院校旅游管理专业人才培养模式研究;项目编号:ZJC14105
本文从高职高专旅游管理专业课程设置出现的问题着手探讨建构课程的模式,并针对课程设置问题采取相应措施,其主要从旅游管理专业培养目标的确立和该专业课程结构的调整以及动态的调整课程内容进行阐述。
关键词：旅游管理专业 高职院校 高等职业院校 导游资格证 高职高专 
以“一心一地”建设为导向的新疆高职高专旅游管理专业语言教学改革探析
《新疆教育学院学报》2016年第2期91-94,共4页温江 吴纯渊 何瑛 
新疆维吾尔自治区教育科学"十二五"规划课题"新疆高职院校实践性教学评价研究"(147005);新疆自治区社科课题"新疆现代物流职业技能教育研究"(2015BJYX117);新疆教育学院院级课题"以就业为导向的新疆高职高专旅游管理专业双语教学改革研究"(XJJY201438)阶段性成果之一
建设"一心一地"是新疆旅游产业的发展目标,文章通过不同办学层次的纵向比较和不同专业的横向比较,探讨新疆职高专旅游管理专业的外语教学改革的方向,并通过分析地区性与行业特性,提出针对行业且适应其辐射范围内的经济结构的外语教学改...
关键词：一心一地 新疆 旅游管理 语言教学 改革 
基于立体化实践模式的高职高专旅游管理专业教学改革探索——以上海旅游高等专科学校为例被引量：2
《天津职业大学学报》2016年第5期52-55,共4页吴旭云 龙睿 
2016年上海旅游高等专科学校人才队伍建设工程"灯塔计划"资助项目(编号:RS2016-C5)的研究成果
新型旅游产业发展阶段的到来要求高职高专旅游管理专业教学实施有效的改革和探索。立体化实践教学模式通过基础课程、技能训练和综合能力三大课程板块的设计,并对应构建讲解类实践、任务类实践、综合类实践三大实践环节,最终搭建形成一...
关键词：旅游管理 教学改革 立体化实践 
高职高专旅游管理专业教学模式探讨
《中外企业家》2016年第9Z期176-178,共3页解程姬 
内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划课题"旅游与酒店管理专业人才培养模式改革研究与实践"(编号:NGJGH2014008)研究成果
近年来,全国高校不断扩招,给高职高专教育带来了新的发展机遇,但也使其面临着新的教育教学问题。本文基于高职高专旅游管理专业教学现状,简要说明"问题导向"型教学模式在旅游管理专业教学中的实施情况。
关键词：高职高专 旅游管理 教学模式 
高职高专旅游管理专业《旅游礼仪》实训课程教学设计探究被引量：2
《科技经济导刊》2016年第26期163-,共1页张巧莲 
本文在调研基础上,立足旅游行业人才需求特点,整合校内外校内外资源,从课程性质、课程目标、课程设计思路、教学内容、教学设计等方面对《旅游礼仪》实训课程的教学设计进行探索。
关键词：高职高专 旅游礼仪 项目化教学 
高职高专旅游管理专业学生的多元化评价研究被引量：2
《价值工程》2016年第26期304-306,共3页邓卓鹏 高丽 
国家旅游局"万名旅游英才计划"课题"以‘德;能;技’为核心的‘校;企;生’多元化评价研究--以旅游管理专业为例"(WMYC20154-1155)
本文在分析高职旅游管理专业评价现状的基础上,建立了以"德、技、能"为核心的旅游管理专业学生的多元化评价体系,接着论述了多元化评价体系的运行机制和制度保障,介绍了旅游管理专业多元化评价的具体实践。最后提出了相关建议和策略。
关键词：多元化 评价 “德、能、技” 旅游管理专业 
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