高职艺术设计类专业

作品数：291被引量：652H指数：9
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相关作者：李梦玲谭秋华刘洪波苏昊邵文红更多>>
相关机构：湖南工艺美术职业学院长江职业学院重庆工商职业学院湖南大众传媒职业技术学院更多>>
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基于产教融合的高职艺术设计类专业应用型人才培养模式的创新研究被引量：4
《现代职业教育》2019年第13期52-53,共2页苏昊 
2018年常州大学教改立项课题“产教融合视域下高职艺术设计类专业校企协同培养创新型人才研究与实践”(项目编号:52100021867)
产教融合、校企合作是现代职业教育体系改革的重中之重,也是高职院校实现自身发展并服务地方产业的重要途径之一。随着现代职业教育体系的不断发展,产教融合已被国务院列入《国家职业教育改革实施方案》,要求各地各部门认真贯彻执行。...
关键词：产教融合 校企合作 创新研究 
高职艺术设计类专业实训室的建设探讨被引量：1
《现代职业教育》2018年第2期138-138,共1页王慧敏 朱夕曙 
艺术设计类专业的特点就是以实践能力作为衡量学生专业知识汲取程度的标准,实训室是现阶段高职院校进行应用型人才培养的重要场所,实践教学成果是检验教学效果的最好方式与途径。职业技能培养是实践教学的重要组成部分,因此建设高职艺...
关键词：高职 艺术设计 专业实训室 
基于微课资源开发视角下的高职艺术设计类专业教育研究被引量：3
《现代职业教育》2017年第33期162-163,共2页王倩 
针对微课资源开发视角下的高职艺术设计类专业教育研究,将从高职艺术设计类专业学生特点入手,结合高职艺术设计类专业教育存在的问题,对其微课资源中开发与应用对策展开论述。分析了微课资源在高职艺术设计类专业教学各阶段的开发步骤,...
关键词：微课资源开发 高职院校 艺术设计类 专业教育 
构建高职艺术设计类专业智慧教室实践研究
《现代职业教育》2017年第19期12-12,共1页刘丹 
常州大学高职教育研究院2016年度立项课题“互联网+时代高职艺术设计类专业‘智慧教育’的转型研究”(课题编号:CDGZ2016045)的阶段性研究成果
随着互联网时代的到来,高职院校在教学方面也进行了改革,而'智慧教室'则是艺术设计类专业智慧教育转型的必要条件。主要从高职艺术设计类专业智慧教室设计和建设的实践探索和重要意义出发,对高职院校智慧教室的现代职业教育功能进行了...
关键词：高职院校 艺术设计 智慧教室 
基于微课的高职艺术设计类专业教学模式改革被引量：2
《现代职业教育》2016年第7期190-191,共2页陈静 
微课是经过精心设计的信息化课程资源,微课可以使学习者利用碎片化时间更好地进行自主学习。基于微课来进行高职艺术设计类专业的教学模式改革,是提高本专业人才培养质量的重要途径之一。在分析微课特点的基础上,从思路和形式入手,构建...
关键词：高职艺术设计类专业 微课 教学模式 
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