高中历史新教材

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高中历史新教材问题情境创设和解决策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第1期82-82,共1页夏慧 
伴随高中历史新教材的实施,要求教师将原本以自身为主体的教学方式进行转变,改为以学生为主教师为辅的教学方式,并加强课堂中师生之间的沟通。基于此,在高中历史课堂中教师可以借助问题情境创设的教学方法开展教学,此种教学方法的应用...
关键词：高中历史教学 新教材 问题情境创设 
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