高中体育课堂

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课程思政融入高中体育课堂的理论建构与推进路径研究
《当代体育》2023年第3期104-106,共3页蔡小井 
在新课程改革背景下,高中体育课逐渐受到人们的关注,基本杜绝了霸占体育课的现象。但在教学方面,由于老师们总是受到不重视,因此,在体育课的理论教学中,在教学方法和教学方式上完全忽视了生本的教学思想,而在主观上忽视了学生的自主性,...
高中体育课堂体育品德的挖掘与培养被引量：1
《中国学校体育》2023年第1期11-12,共2页陆金冬 
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]在基本理念中要求,“重视培养学生积极进取、不怕困难、挑战自我、顽强拼搏、追求卓越、团结合作、公平竞争和遵守规则等体育品德”,并...
关键词：体育品德 高中体育课堂 体育道德 自尊自信 体育精神 遵守规则 超越自我 挑战自我 
基于学习共同体理论的高中体育课堂构建研究被引量：1
《田径》2021年第2期68-70,共3页吴斌 
体育教育改革不断向纵深推进,对体育教学提出了更新更高的要求。把学习共同体理论运用于高中体育教学,是高中体育的教学方法的创新。学习共同体强调的是群体动力的作用,需要教师从打造多角色参与的学习共同体,培养多能力训练的学习主动...
关键词：学习共同体 高中体育 构建研究 
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