云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 个人道德品质

个人道德品质: 作品数：145被引量：80H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：高兆明田联韬孙欣吕明崔振成更多>>; 相关机构：河南师范大学苏州工业职业技术学院南京师范大学中央音乐学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金更多>>

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漫谈基础教育阶段的社会主义核心价值观教育: 《新课程研究（上旬）》2013年第10期29-33,共5页马福运; 河南省教育厅重点基地项目“当代中国马克思主义大众化及其青年大学生主流价值观建构研究”(编号:2011-JD-009);国家社科基金项目“十六大以来党的思想政治工作创新研究”(编号:11AKS006)的阶段性成果; 党的十八大报告明确指出：“要深入开展社会主义核心价值观体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”在此基础上，首次提出“三个倡导”的社会主义核心价值观。基础教育阶段是塑造一个人道德品质和政治素养...; 关键词：社会主义核心价值观教育基础教育阶段社会主义核心价值体系青少年学生个人道德品质学校德育价值观体系教育工作者