个人权力

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父母心理控制对大学生智能手机成瘾的影响
《心理研究》2025年第1期71-78,共8页黄霞 丁芳 左晓扬 薛弘霖 
江苏省教育科学规划重点课题(B/2022/04/48);江苏省高校哲学社会科学研究思想政治工作(2024SJSZ0224)。
本研究对1312名在校大学生进行问卷调查,拟探讨父母心理控制对大学生智能手机成瘾的影响,以及个人权力感与主观幸福感所起的中介作用机制。结果发现:(1)父母心理控制与大学生的智能手机成瘾之间呈显著正相关,其他两两变量之间均呈显著...
关键词:父母心理控制 智能手机成瘾 个人权力感 主观幸福感 大学生 
个人权力感与道德困境判断:道德思维取向的中介作用被引量:2
《心理技术与应用》2022年第8期449-457,共9页云祥 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJB0213)。
基于道德困境判断的加工分离分析模型,通过对236名大学生的调查,分析了个人权力感、道德思维取向和道德困境判断的关系。结果显示:(1)个人权力感通过促进道德思维的审慎取向和减少道德思维的情感取向,进而间接地促进个体功利主义的道德...
关键词:个人权力感 道德困境判断 道德思维取向 加工分离分析模型 
权力感对道德困境判断的影响:基于CNI模型的分析被引量:8
《心理与行为研究》2020年第4期544-551,共8页云祥 
江苏省高校哲学社会科学项目(2017SJB0535)。
采用道德困境判断的CNI(consequence,norm,inaction)模型,通过两个实验考察权力感对道德困境判断的影响。实验1探讨个人权力感对道德困境判断的影响,结果显示高个人权力感显著增加被试对规则的敏感,促使个体做出道义论的道德判断。实验...
关键词:个人权力感 权力感启动 道德困境判断 CNI模型 
鼓励还是打压?——创造性角色认同对越轨创新行为的影响机制研究被引量:2
《西南政法大学学报》2020年第1期139-151,共15页曹大友 刘夏青 
国家社会科学基金年度项目课题“劳动关系集体化转型趋势下的企业雇主策略研究”(12BGL062).
越轨创新作为一种相对隐蔽却深刻影响组织创新绩效的行为,在创新驱动战略深入实施背景下正受到学者和管理者越来越多的重视。已有大多数研究关注了越轨创新的结果效应,检验了越轨创新对组织绩效的影响,但对于诱发越轨创新的因素尚认识...
关键词:创造性角色认同 个人权力感 越轨创新 认知冲突 
领导权威流失的原因与防范——基于职务权力与个人权力的统一分析
《山西青年》2019年第11期283-283,共1页王宗瑶 
21世纪是我国的一个重大转型时期,党和国家的路线方针政策也快速变化,我国也进入了创新发展时代。同时,我国的领导环境也面临着巨大的机遇与挑战,在此背景下,我国的领导工作也存在着些许问题,领导权威的流失就是其中之一。本文以领导权...
关键词:领导权威 领导权力 职务权力 个人权力 
个人权力感对怀旧的影响被引量:1
《心理研究》2019年第1期34-44,共11页段锦云 孙露莹 田晓明 
国家自然科学基金(71372180)
采用3个研究探讨权力感对怀旧的影响。研究1通过问卷初步探索权力感和怀旧之间的负向关系。研究2通过回忆法启动被试权力感,探讨社会联结在权力感和怀旧间所起的中介作用。研究3通过角色扮演启动权力感,激活个体自我建构。结果发现,权...
关键词:权力感 怀旧 社会联结 自我建构 
权力感与进谏:进谏效能感的中介机制研究被引量:8
《应用心理学》2018年第1期62-70,61,共10页徐悦 段锦云 王雨晨 
国家自然科学基金项目“团队建言氛围结构及其形成机制”(项目编号:71372180)
研究于长三角地区收集387份企业员工——上级的分时段配对样本,构建以进谏效能感为中介的员工进谏行为形成机制模型。结果发现,员工的个人权力感与其进谏行为成正相关,进谏效能感起中介作用,并受到独立型自我建构的正向调节以及依赖型...
关键词:进诔行为 进诔效能感 个人权力感 自我建构权力的情境 聚焦理论 
苏哈托:繁盛经济下的腐败帝国
《廉政瞭望》2018年第2期62-63,共2页李辉 吴心琦 
印尼前总统苏哈托的个人权力兴起于经济,也最终毁于经济。
关键词:苏哈托 经济 帝国 腐败 个人权力 前总统 
社会权力感对性客体化的影响:性别与个人权力感的调节作用被引量:7
《中国临床心理学杂志》2017年第6期1054-1058,共5页肖丽娟 郑丽军 郑涌 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA190011)
目的:考察社会权力感对个体性客体化的影响,以及性别与个人权力感的调节作用。方法:以权力经历回忆法操纵个体的社会权力感,采用倒置效应作为客体化的指标对71名大学生进行研究。结果:(1)目标为性感男性时,社会权力感作用不显著,个人权...
关键词:社会权力感 个人权力感 性客体化 倒置效应 
卷首语
《中国教师》2017年第18期1-1,共1页文喆 
教学是干什么的?教学是为了传承文化。文化有两种:一方面是沉淀、固化在文字里、物质材料里的文化。所以,关注文化的整体气度、解读典籍很重要,要有人去制造经典、解释经典。另一方面,文化又反映和表现在每个个体的生活中。吐火罗语,...
关键词:吐火罗语 卷首语 物质材料 季先生 季羡林先生 仁师 知识改变命运 个人权力 教师职责 经师 
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