个性化表述

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丰富学生习作内容及个性化表述的体验与探索
《文学少年》2019年第16期0243-0244,0246,共3页夏志平 
《义务教育语文课程标准》(2011 年版)的颁布,教育价值取向进一步凸显“以人的全面发展、终生发展、个性发展为本”, 习作教学理应减少束缚,提供平台,让学生秉承个体生命的独特、丰富,放松写,率性为文,个性为文,笔尖自由呼吸。然而长期...
关键词：小学 作文教学 个性 创新 
典故戏说《秦穆公亡马》习作教学
《小学语文教学》2015年第9期31-33,共3页何黄海 赖正清 
初稿设计 教学目标：1．激发探究历史故事的兴趣，了解春秋时期秦穆公“以马换命”的故事。2．能复述故事，在细节与情节等方面进行拓展性想象，在语言表达上有个性化表述。
关键词：秦穆公 习作教学 戏说 典故 历史故事 个性化表述 教学目标 春秋时期 
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