公共交往

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学会过更美好的公共生活——小学低年级儿童的公共生活素养启蒙
《福建教育》2019年第25期53-55,共3页方峥嵘 
教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所课题《小学道德与法治教学中沉浸式体验活动的设计与实践研究》(编号:JDNNU20190320);南京市教育科学十三五规划课题《基于儿童立场的小学道德与法治“潜润课堂”构建和实践的研究》(编号:L/2018/095)研究成果
随着儿童生活空间的不断扩大,公共生活成为儿童生活的重要组成部分。对儿童公共生活素养的培养,是时代发展与国家精神文明建设的要求,也是儿童整体品格养成及个体社会性发展的需要。低年级儿童虽然在生活空间上由'私人空间'走向'公共空...
关键词：低年级儿童 公共交往 理性智慧 引导学生 小学低年级 高年级学生 价值基准 
学校公民共同体有利于学生公民品质的培育
《福建教育》2016年第52期6-6,共1页
叶飞在《教育学术月刊》2016年第9期上撰文指出，公民共同体不是一个松散的、自发的集合体，而是经由公民之间的公共交往、协商与行动而组成的共同体。学校公民共同体的建构可以在教师与学生之间形成民主而平等的公共生活，并由此促进...
关键词：共同体 公民 学生 学校 培育 品质 公共交往 公共生活 
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