管理学基础

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新时期管理学基础课程思政教学改革的实践分析被引量：1
《现代职业教育》2020年第21期154-155,共2页余世民 
管理学旨在培养创新型、高质量的人才,而这个培养的关键与课程建设、教学改革紧密相关。新时期,课程思政教学改革迫在眉睫,改革与否将直接关乎具体的教学效果。如今很多专业都在积极探索课程思政教学改革,管理专业也不例外。但在实际的...
关键词：新时期 管理学基础 课程思政 教学改革 
管理学基础课程在成人学习者中的教学方式研究
《现代职业教育》2019年第18期194-195,共2页余美芳 
在管理学基础课程学习方面,成人学习者与未成年学生有一定区别,想要保证课程教学效果还要采取科学的教学方式。基于这种认识,结合管理学基础课堂性质和成人学习者课程教学的特殊性,对管理学基础课程在成人学习者中的教学方式进行探讨,...
关键词：管理学基础 成人学习者 成果导向 
高职院校管理学基础课程模式的构建
《现代职业教育》2018年第23期257-257,共1页盛沁 
随着我国经济、教育等事业的快速发展,我国对人才的要求也逐渐提升,尤其是在如今全球化、市场化的经济背景下,学生既要具有扎实的理论基础,还应具有一定的实践能力。而对于高职相关管理专业而言,尤其是会计专业中,管理学基础课程教学大...
关键词：高职 管理学基础 课程模式 构建 
浅谈中职管理学基础情境教学体系的构建及应用
《现代职业教育》2018年第6期109-109,共1页金鑫 
当前,中职管理学理论知识和实践知识难以统一,学生的积极性和主动性不高,只注重理论性知识,而忽略能力和实践性知识,导致学习到的管理学知识很不全面。因此,中职管理学基础情境教学体系的构建和应用,能够很好地激起中职生的学习兴趣,提...
关键词：中职 管理学基础 情境教学 
基于财经大类基础课的管理学基础工学结合课程标准开发研究
《现代职业教育》2016年第10期32-33,共2页翁文娟 
重庆市高等教育教学改革研究项目——“财经大类专业基础课的课程标准研究与实践”(课题编号:131020)的阶段性研究成果
以项目任务为导向的工学结合是现代职业教育的一个基本和重要特征,在各类课程的课程设计、课程开发、课程改革中都得到了广泛应用。然而以财经大类专业为基础的主要基础课程的课程标准却并未统一,以管理学基础为例,探讨在财经大类专业...
关键词：财经大类 工学结合 管理学基础 课程标准 
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