广播电视编导

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新媒体时代广播电视编导的创新与转型研究
《星河影视》2024年第24期0145-0147,共3页杜彧 
广播电视编导专业创新创业教育的探索与思考
《科技创业月刊》2025年第4期178-185,共8页刘安经 陶俊伟 
广西教育科学“十四五”规划2022度高校创新创业教育专项课题“‘国一流’广播电视编导专业双创教育与服务地方发展联动机制研究”(2022ZJY2923);广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题“地方高校服务广西‘视听中国走进东盟’参与文化生产专创实践研究”(2023ZJY1405);贺州学院“文传学院国一流专业”项目(RC2400000219)。
创新创业教育是衡量地方应用型高校办学效果的重要指标之一。贺州学院广播电视编导专业近年来积极开展创新创业教育,搭建了多种合作平台,并注重平台的利用与转化,在学科竞赛、创新创业赛事、大学生创新创业训练计划项目申报和创业实践...
关键词：广播电视编导专业 创新创业教育 国家级一流本科专业建设点 
广播电视编导创新思维的提升策略
《视界观》2025年第2期0081-0083,共3页蒋华 
在媒体融合发展的当下,广播电视作为人们获取信息的重要方式之一,丰富着广大人民群众的精神生活。因此,广播电视应从编导环节着手,注重培养编导思维创新,掌握有效的工作方法以及科学的业务技术,是丰富节目内容、赢得受众的关键。本文分...
广播电视编导在全媒体环境下的媒介素养与能力提升路径
《星河影视》2024年第23期0145-0147,共3页李心彤 
影视实践课程的“点击—交融—沉浸”专创融合模式探索
《教育与教学研究》2024年第9期115-119,共5页邓瑶 
2022年成都市哲学社会科学规划项目(青年项目)(编号:2022C33);四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心科研项目课题“东盟来华留学生的跨文化适应与趋同化管理路径研究”(编号:TCCXJY-2024-B07)。
新文科背景下,网络视听行业影视专业实践课程与双创教育关系极为紧密,走“专业与双创融合”(以下简称“专创融合教育”)发展之路是时代发展的必然趋势。“专创融合教育”在专业发展、专业特色、专业素养、专业成果转化方面有着先天优势。
关键词：广播电视编导专业 实践类课程 创新创业教育改革 实践课程 网络视听节目 学科竞赛 阶段式培养 高校创新创业教育 影视专业 专业技能 模式探索 
广播电视编导的纪录片类短视频创作技巧研究
《新闻文化建设》2024年第18期148-150,共3页王莹 
为了探索媒体融合视角下广播电视编导的纪录片类短视频创作技巧,本文从纪录片的意义及创作挑战入手,详细分析了主题选择、视听语言、场景营造、剪辑编排等技巧,并提出应对创作挑战的策略。结果表明,经过利用多平台特性、结合视觉与文字...
关键词：媒体融合 纪录片 短视频创作 
广播电视编导:开启你的创意之旅
《考试与招生》2024年第6期86-87,共2页胡洋 刘健榕 
一、专业解析按照教育部《普通高等学校本科专业目录》(2024年)的划分,广播电视编导属于艺术学门类下的戏剧与影视学类专业。与广播电视编导专业处于同一一级学科的专业包括戏剧学、电影学、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视美术...
关键词：戏剧与影视学 影视艺术 广播电视编导 戏剧影视文学 播音与主持艺术 戏剧学 本科专业目录 录音艺术 
艺术与美学概论课程思政建设与教学创新实践——以广播电视编导专业的人才培养为例
《西部广播电视》2024年第10期50-54,共5页蒋峰 
2023年四川电影电视学院教育教学改革与研究项目“《艺术与美学概论》教学方法改革与教学内容整体优化研究”(2023JG105)。
艺术与美学概论的课程思政建设是美育教育坚持马克思主义文艺观的体现。本文基于广播电视编导专业艺术与美学概论课程教学的痛点,梳理和总结该课程开展的教学创新实践,即通过打造适合影视专业应用型人才培养的美学课程进行体系创新,依...
关键词：艺术与美学概论 课程思政 教学设计 改革创新 
新媒体时代下广播电视编导技能培养策略分析
《星河影视》2024年第4期0160-0162,共3页沈方正 张慧 
互联网+视频传播背景下的广播电视编导创新探究
《星河影视》2024年第3期0049-0051,共3页张清媛 
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