归纳比较法

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浅谈比较法在历史教学中的应用
《试题与研究（教学论坛）》2010年第16期70-70,共1页杨洁 
历史教学的方法很多，归纳比较法就是其中之一，这种方法之所以得以广泛应用，是因为在历史教学过程中，历史事件、历史现象之间既有一定的联系性，又受到时间、地点、条件的限制，有着它的特殊性。为帮助学生形成正确的历史概念，这种...
关键词：归纳比较法 历史教学 应用 历史事件 历史现象 历史概念 教学过程 历史人物 
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