归纳比较法

作品数：28被引量：28H指数：3
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九年级历史教学中的“归纳比较法”探索被引量：1
《新课程》2016年第11期50-50,共1页陈镜雄 
在开展九年级历史教学的过程中应用归纳比较,对繁琐的历史知识进行归纳比较,对于促进学生学习效果的提升具有非常重要的意义。从分析九年级历史教学中应用归纳比较法的作用入手,重点从对历史人物及历史概念开展归纳比较、对同一历史时...
关键词：历史教学 归纳比较法 课堂教学效果 教学任务 
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