行业特色型

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行业特色型高校创新型人才培养的背景、现状及策略研究
《福建轻纺》2025年第5期82-84,共3页宋姝妍 洪江涛 
2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)——基于新时代国土空间观的大学生国家安全教育策略研究(项目编号:24JDSZ3036)。
在新一轮科技革命和产业变革加速演进的时代背景下,高校创新型人才培养已成为国家和社会积蓄发展新质生力量的重要工作。文章在阐述行业特色型高校创新型人才培养现状的基础上,针对行业特色型高校培养目标与行业需求契合度有待提高、应...
关键词：行业特色型高校 创新型人才培养 问题 策略 
行业特色型高校开展有组织科研的实践研究——基于H大学的实践探索
《江苏科技信息》2025年第7期41-45,共5页周思佳 施逸辰 
江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:国内外跨学科科研组织运行模式的借鉴研究,项目编号:2022SJYB0037;江苏省教育科学“十三五”规划专项课题,项目名称:江苏省高水平行业特色高校ESI国际学科分析与推进策略研究,项目编号:C-a/2020/01/07。
行业特色型高校与有组织科研具有相同的使命责任,均要服务国家重大战略。文章通过研究某行业特色型高校H开展有组织科研中的行为特征,发现其在国家科技创新体系、科研组织新范式、服务行业高端智库、科技创新人才队伍4个方面开展了一系...
关键词：行业特色型高校 有组织科研 实践 审思 
行业特色型高校“大思政课”建设探析——以北京印刷学院“大国出版”思政公开课为例
《北京教育(高教)》2025年第3期61-63,共3页高锦宏 
北京市学校思想政治工作研究战略课题;北京市社科基金项目“‘大思政课’格局下红色出版史协同育人机制研究”(项目编号:22GJA002)阶段性研究成果。
“大思政课”的核心要义在于推动思政小课堂与社会大课堂相结合。行业特色型高校背靠行业办学、面向行业培养人才,在“大思政课”建设方面有独特的行业资源优势。围绕“大思政课”的培养目标设定、课程体系构建、育人资源善用、运行机...
关键词：行业特色型高校 “大思政课” 建设路径 
行业特色型高校研究生思想政治教育路径刍探
《文教资料》2025年第5期98-101,共4页余正昊 冯国昌 
2024年江苏省哲社思政专项“新质生产力视域下导学关系对研究生创新行为的影响研究”(2024SJSZ0082);2024年南京信息工程大学党建课题“离退休教职工与学生党支部互动共建机制研究”(2024NXDDJ-YB12);2024年南京信息工程大学统战理论研究课题“红色资源在高校统战队伍思想政治教育中的开发与运用研究”(2024TZ030)。
研究生思想政治教育是行业特色型高校研究生培养的重要模块之一,随着时代发展与教育改革,行业特色型高校研究生思想政治工作存在行业优势弱化、制度建设缺位、重视程度不够及育人模式不健全等现实困境。因此,行业特色型高校需要在教育...
关键词：行业特色型高校 研究生思想政治教育 路径研究 
行业特色型高职院校产教融合共同体构建的价值逻辑与推进路径
《广西教育》2025年第6期26-30,共5页朱海强 
广西物流职业技术学院科研平台“广西物流大通道研究院”2024年研究成果。
产教融合共同体能将学校、企业、行业协会等各方主体紧密联系在一起,形成一个有机整体,实现优势互补,推动职业教育与产业发展深度融合。基于产教融合共同体的价值逻辑,高职院校可通过强化主体建设并推动共同体参与主体同向同行、重视机...
关键词：行业特色 产教融合 高职教育 人才培养 价值逻辑 
行业特色型高校经管类专业学生学业辅导模式构建
《中国冶金教育》2025年第1期93-96,共4页杨志达 
加强行业特色型高校经管类专业学生学业辅导是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进学生成长发展的重要途径。以北京科技大学经济管理学院学业辅导中心建设的实践经验为例,提出从做好顶层设计、做细学业排查、做精技能培训、...
关键词：行业特色型高校 经管类专业 学业辅导 
面向新质生产力需求的行业特色型人才培养模式刍议———以中国民航大学应急技术与管理专业本科为例
《成功》2025年第3期0017-0019,共3页程明 
面对新质生产力发展的背景,中国民航大学作为行业特色型高校面临战略性方向的调整。本文通过分析民航行业特色型高校专业人才培养的发展现状及面临的问题,将现有行业特色型高校专业人才培养模式与新质生产力发展的需求进行对比,构建民...
关键词：新质生产力 应急技术与管理 特色高校 专业建设 
行业特色型院校“行走的大思政课”模式探究——以中国矿业大学为例
《高教论坛》2025年第1期75-79,共5页杨超 秦朗 李长贵 
中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践重点项目“基于‘导学思政+科研创新’的研究生组会管理模式及培养质量提升研究”(2023YJSJG052)。
“大思政课”作为立德树人体系中思想政治理论课的创新实践,在思政教育的根基培育和灵魂塑造中发挥着至关重要的作用,践行落实又是“大思政课”建设的重中之重。本文以中国矿业大学为例,探讨了行业特色型院校利用自身优势开发“行走的...
关键词：大思政课 行业特色型院校 课程改革 
基于5W1H分析法的行业特色型高校思政课案例库建设
《中国军转民》2024年第21期147-149,共3页可娜 
沈阳航空航天大学校级教改课题:基于航空航天特色的《思想道德与法治》课案例库建设研究(课题编号:JG241901B2);辽宁省哲学社会科学规划基金项目,伟大建党精神更好融入思政课教学的路径研究(项目编号:L21BSZ060);辽宁省教育厅系列项目,高校专业课教师课程思政能力研究项目(项目编号:JG20DB355);沈阳航空航天大学校示范性教改项目:《思想道德与法治》课分层教学模式探索与实践(项目编号:SFJG20230502)。
行业特色高校具有显著的行业特色和学科优势,思政课要用好这些资源。当前思政课建设的重点之一是案例库建设,思政课案例库建设趋势是突出特色。引用5W1H分析法,在分析我国行业特色型高校思政课案例库建设研究现状和原因的基础上,明确了...
关键词：思政课 行业特色 案例库 5W1H 
行业特色型高校分析测试中心的校企共建探索——华北电力大学
《化学教育（中英文）》2024年第22期91-96,共6页刘钊 朱正茂 朱丽华 
教育部高等学校能源动力类教学研究与实践项目(NDJZW2021Z-36)。
校企合作是深化“引企入教”改革的重要举措。作为行业特色型高校,华北电力大学在分析测试中心建设过程中与珀金埃尔默合作,提出校企共建委员会指导下的校企协同管理体系,包括科学完善的制度体系、对标企业的规范化管理和人才、技术双...
关键词：行业特色型高校 分析测试中心 校企共建 实践教学 技能培训 
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