审思

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“立德树人”引领高校师德评价的价值追寻与实践审思
《湖北科技学院学报》2025年第3期82-89,共8页张爱春 刘任丰 杨虹 
湖北省教育科学规划2021年重点课题“立德树人视域下高校师德评价指标体系构建研究”(2021GA054);全国教育科学规划教育部重点课题“制度德育视角下的学校文明秩序构建”(DEA190355);湖北科技学院2023年度校内科研发展基金项目“中国式现代化背景下学校文化建设研究”(2024-25X17)的阶段性成果。
“立德树人”是新时代高校师德师风建设的重要引领,是新时期高校师德师风建设的重要目标和根本任务。面对新时代的目标、任务与要求,师德评价在师德师风建设中是关键的一环,在加强和改进师德师风建设中发挥着重大作用。明晰新时代高校...
关键词：立德树人 高校师德评价 人文关怀 整体综合性 反馈机制 
“凡是自诩为国际化的,都算是国际化”——对高等教育国际化定义演变的审思
《高校教育管理》2025年第3期32-39,共8页汉斯·德威特 张力玮 刘进 
北京市社会科学基金重点项目(24JYA006)。
高等教育国际化缘起于以国际性活动和相关行政程序为基础的国际教育,在实践者和理论学者的持续参与和推动下,逐渐发展为广受关注的研究领域。奈特对高等教育国际化的定义在被全球学界广泛采用的同时,也受到各种质疑和批评。近年来,高等...
关键词：国际化 高等教育 定义 国际教育 社会利益 全民全球学习 全球平等 
场域理论视角下大学跨学科合作研究的困境审思与破局之策
《高校教育管理》2025年第3期49-61,共13页焦磊 任卓瑜 
国家社科基金教育学一般项目(BIA230171)。
当前我国大学跨学科合作研究的开展面临诸多挑战,究其根源在于其仍是在学科场域主导逻辑下运行的,即源于学科场域主导下大学跨学科合作研究所存在的学科保守主义和地位偏见、学科间资本维护与争夺、跨学科惯习重塑阻碍等。原有的学科场...
关键词：场域理论 学科场域 跨学科合作研究 跨学科研究 科研合作 
课堂隐退:大学逃课现象的生成机制与理性审思
《重庆高教研究》2025年第3期117-127,共11页马成俊 刘平剑 
国家民委高等教育教学改革研究项目“服务中国式现代化建设的民族地区社会工作专业人才实践能力培养改革研究”(23132)。
逃课是国内高校长期存在的普遍现象,已有研究对大学逃课的分析多流于表面,缺乏对学生的主体性关照。通过访谈多名具有逃课经历的大学生,基于文化冲突、社会角色和生命历程等视角的多维分析,提炼并形成“课堂隐退”概念,以全面深入地理...
关键词：大学逃课 大学生越轨 课堂隐退 教育管理 教育社会学 
数字时代高校美育的价值意蕴、赋能图景与困境审思
《黑龙江高教研究》2025年第5期21-26,共6页温军英 
2023年度国家社科基金一般项目“新时代我国高等教育公平发展的主要经验及持续优化策略研究”(编号:BIA230197)。
以数字技术赋能高校美育是加速高等教育全面数字化转型的关键一环。在数字赋能高校美育的现实图景中:美育载体从封闭独白的“传统美育”走向多元融通的“大美育”;美育活动从平面静态的“意会认识”走向立体动态的“智能协作”;美育评...
关键词：数字时代 高校美育 审美教育 赋能 
AI在纪录片创作中的赋能探索与真实性审思
《记者摇篮》2025年第5期105-107,共3页胡晓蓓 
随着科技的持续进步,人工智能(AI)已广泛渗透至社会的各个领域。纪录片作为一种关键的影视艺术形式,其真实性是吸引观众的核心要素。在这样的时代背景下,AI技术在纪录片创作中的应用愈发广泛。它不仅变革了传统的制作流程,还引发了人们...
关键词：AI 纪录片创作 赋能探索 真实性审思 
审思明辨 取智于文——高中语文“思辨性阅读与表达”教学策略实践研究
《名师在线(中英文)》2025年第15期81-83,共3页刘佳 
“思辨性阅读与表达”学习任务群旨在培养高中生的批判性思维、逻辑思维,鼓励他们将思辨意识通过语言表达出来。因此,教师应积极探索高中语文“思辨性阅读与表达”课堂教学新模式,以提升学生的思维水平,实现阅读与表达教学的提质增效。...
关键词：高中语文 思辨性阅读与表达 教学策略 
铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化建设:理论审思与实践探究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期1-6,共6页刘有军 
四川省高校思想政治理论课教师培训中心2024年四川省思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)“铸牢中华民族共同体意识融入大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践路径研究”(SZQ2024148);四川大学高等教育教学改革工程(第十一期)研究项目“铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课教学的理论依循与实践进路研究”(SCU11003);四川大学新进教师教学研修项目“高校青年教师教学能力提升研究”(MYXJ202310)。
铸牢中华民族共同体意识在各级学校思政育人中具有重要作用,但其融入大中小学思政课一体化建设仍存在理性认识不足、内容体系分散、资源嵌入不够和内外情境复杂等诸多问题。作为铸牢中华民族共同体意识融入的主阵地、主渠道,大中小学思...
关键词：铸牢中华民族共同体意识 大中小学 思政课一体化 
危机与重构:机体哲学视域下人机共生的审思
《科学技术哲学研究》2025年第2期115-121,共7页赵欣 于雪 王前 
国家社科基金一般项目“人工智能伦理治理的预控实验方法研究”(22BZX025)。
从机体哲学视角看,人机共生应当是人类生命机体、社会机体、精神机体与人工机体之间良性互动和正向循环的动态过程,应当有助于促进机体发展活力的多向度提升,实现各类机体“生机”的和谐增长。但当前科技的迅速发展使得人工机体尤为活...
关键词：机体哲学 人机共生 生机 危机 
数字技术的公共价值审思:价值契合、偏离风险与重构进路
《领导科学》2025年第2期152-160,共9页邓文 刘欢 
湖北省发改委研究课题“省直机关公务员能力建设标准研究”(课题编号:HBSFGW-2022-43)。
当下社会数字技术发展呈勃兴繁荣之势,深度变革了人们的生产生活方式,同时带来了技术伦理问题。数字技术的公共价值意涵包括社会认可增进、治理理念变革、文化价值多元、公共服务改善,数字技术的公共价值偏离包括文化价值潜在消减、阶...
关键词：数字技术 人工智能 公共价值 伦理风险 价值重构 
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