含氯消毒液

作品数：130被引量：253H指数：8
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2种消毒剂对牙周超声洁牙机独立水路消毒效果的比较被引量：1
《口腔疾病防治》2023年第12期855-862,共8页侯雅蓉 倪佳 周俏怡 高钰琳 张小燕 陈晓川 
广东省基础与应用基础研究基金项目(区域联合基金⁃青年基金项目)(2021A1515110872)。
目的 比较体积分数3%过氧化氢溶液和500 mg/L含氯消毒液分别用于牙周超声洁牙机独立水路的消毒效果,为口腔科临床水路消毒管理工作提供参考。方法 将牙周科18台超声洁牙机随机分成3组,1个对照组和2个实验组,每组6台。对照组更换无菌水...
关键词：超声波洁牙机 独立水路 内置水管 菌落计数 消毒管理 3%过氧化氢溶液 含氯消毒液 消毒时机 细菌质谱鉴定 生物膜 
不同消毒方法在骨科手术使用铅衣消毒管理中的应用价值被引量：1
《医疗装备》2023年第17期51-53,共3页应丹燕 杨雪丽 刘翰承 
目的探讨不同消毒方法在骨科手术使用铅衣消毒管理中的应用价值。方法选取2022年6月医院骨科手术使用的46件铅衣作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组23件。对照组使用含氯消毒液进行消毒管理,观察组使用季铵盐消毒湿巾进行消毒管...
关键词：季铵盐消毒湿巾 含氯消毒液 骨科手术 铅衣 消毒效果 
指向学生学科理解的项目化教学实践及要素分析——以“家庭自制含氯消毒液”为例被引量：1
《化学教学》2023年第9期41-45,67,共6页胡先锦 许锋华 
江苏省教育科学十三五规划重点课题“教是为了不教:指向学科理解的高中化学教学研究”(项目编号YZ-b/2020/10);江苏省教育科学十四五规划立项课题“基于学科理解的高中化学教学实践研究”(项目编号D/2021/02/759)阶段性研究成果。
学生学科理解是学生进行学科学习和终身学习的重要保障,是建构个人学习体系和彰显生命意义的关键路径。学生学科理解是学生在解决真实情境问题的学科探究过程中,不断深入领会和迁移应用学科大概念,对学科知识及其思维方式和方法形成本...
关键词：学生学科理解 学科大概念 项目化教学 协作式问题解决 表现性评价 
“阳康”后,记得给家里消毒
《健康养生》2023年第2期70-70,共1页施婕 孙丽琴(指导) 
随着不少新冠感染者在居家隔离后逐渐康复,越来越多的人开始担心:家中是否还有病毒残留,该如何进行消毒?“阳康”后,被家中物品再次感染的风险很小,因为新冠病毒需要在活体细胞中复制,离开人体,2~3小时后就会失去活性,不具有传染性。但...
关键词：免疫力低下 含氯消毒液 居家环境 活体细胞 咳痰 消毒 再次感染 病毒 
“阳”过后居家消毒怎么做
《致富天地》2023年第1期76-76,共1页刘轶琳 
1.餐具消毒。感染者不要与同住人员共餐,餐具应当分开使用。感染者的餐具可煮沸消毒15分钟或放入消毒碗柜消毒,也可用浓度250~500毫克/升含氯消毒液浸泡15分钟后,再用清水洗净。
关键词：餐具消毒 煮沸消毒 含氯消毒液 感染者 消毒碗柜 
汽化过氧化氢对新型冠状病毒肺炎病区终末的消毒效果被引量：3
《中国卫生工程学》2022年第5期786-788,共3页吴晓春 李颖 阮景昊 刘桂容 曲秀娟 潘华美 曾朱君 
目的 探讨汽化过氧化氢消毒法对新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎病区的终末消毒效果。方法 选取本院14间新冠隔离病房作为试验场地,其中病房(1)~(7)采用汽化过氧化氢消毒,病房(8)~(14)采用含氯消毒液喷洒+紫外线照射消毒,比较两种方法消毒...
关键词：新型冠状病毒 汽化过氧化氢 含氯消毒液 紫外线照射 终末消毒 
84消毒液用错了伤身体
《养生保健指南》2022年第7期77-77,共1页李春辉 
疫情的反扑让消毒液的使用再次成为热点。消毒液主要有含氯消毒剂、含碘消毒剂、醇类消毒剂、含漠消毒剂等几类。成分不同,使用范围和场合也不同。家庭中使用最广泛的是84消毒液,它属于含氯消毒液,主要适用于擦洗物体表面及清洁传染病...
关键词：84消毒液 传染病患者 含氯消毒剂 含氯消毒液 使用误区 含碘消毒剂 排泄物 分泌物 
含氯消毒液放置时间对外科病房地面消毒效果的影响
《中国医疗器械信息》2022年第5期152-154,170,共4页常睿 邵佳莹 孟蝶 
目的:医院病房地面的微生物会对患者和医院工作人员的健康产生影响,因此病房内地面消毒至关重要。通过比较三氯异氰尿酸消毒片配置的消毒液放置时间对地面消毒效果的影响,从而对提高病房地面消毒效果提出指导意见。方法:选取医院普通外...
关键词：医院病房 地面 消毒 放置时间 
核心素养下的元素化合物单元教学--以“氯及其化合物”为例
《化学教与学（下半月）》2022年第3期25-28,24,共5页李爱琴 张晓梅 陈辉 
对“氯及其化合物”进行单元整体教学设计,依据教材、课标和学情分析,将核心素养的期望具体化为单元的具体教学目标,将目标融入到含氯消毒液一境到底的真实情境中,在真实情境中生成系列探究问题,驱动教学活动实施,学生在活动中不断进行...
关键词：单元整体教学 含氯消毒液 化学核心素养 
含氯消毒液与泡沫清洁剂清除皮肤消毒液致手术室聚氯乙烯地面黄染效果比较
《中国药业》2021年第S01期232-233,共2页梁修军 
目的比较含氯消毒液和泡沫清洁剂对皮肤消毒液引起的手术室聚氯乙烯(PVC)地板胶黄染的清除效果。方法分别采用50000 mg/L含氯消毒液和泡沫清洁剂,对皮肤消毒液引起的1 m^(2)手术室聚氯乙烯(PVC)地面黄染部位进行覆盖浸泡,观察各自的清...
关键词：含氯消毒液 泡沫清洁剂 手术室地板胶 聚氯乙烯地面 腐蚀 黄染 
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