性道德教育

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在创业教育社会基地建设中加强主体性道德教育被引量：1
《教育与职业》2014年第33期61-62,共2页盛波 
2013年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"自我育德体系的构建:大学生主体性道德教育的研究与实践"(项目批准号:2013SJBFDY067);2013年度无锡工艺职业技术学院党建与思想政治教育研究立项课题"大学生主体性自我育德体系构建的研究"(课题编号:Djsz201309)的阶段性成果
文章就职业类院校如何在"创业教育社会基地"建设中凸显出主体性道德教育,形成自我育德的良好机制,促进学生良好思想道德素质的形成进行了探索和研究。
关键词：创业教育基地建设 主体性道德教育 
大学生底线道德教育和超越性道德教育的分离困境被引量：3
《教育与职业》2014年第23期68-69,共2页杨亚凡 
当前的道德教育中,底线教育和超越性教育相分离的困境日益突出。对此,从道德教育的层次逻辑、教育目标定位、教育对象的主体性三个方面进行了内部探究,并从社会转型以及学校教育误区的外部条件来进行分析,在此基础上,提出实施分层教育...
关键词：大学生 底线道德教育 超越性道德教育 困境 
大学生主体性道德教育的研究与探索被引量：1
《教育与职业》2014年第11期54-55,共2页盛波 
2013年江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"自我育德体系的构建:大学生主体性道德教育的研究与实践"的阶段性研究成果。(项目批准号:2013SJBFDY067)
文章分析了目前高校德育中存在的德育对象的主体性缺位、德育客体与学生道德实际隔离、教与学缺乏互动、德育目标抽象这四个问题,指出了在大学生道德教育中培养学生的主体意识是改进和创新大学生道德关键所在,并详述了主体性自我育德的...
关键词：大学生 主体性 道德教育 
大学生性道德教育的途径与方法探析被引量：1
《教育与职业》2007年第5期72-73,共2页刘卫林 
本文针对大学生性道德教育的现状，从学校、社会、家庭三方面入手，就课堂教学、心理辅导、校园文化、学生管理、社会风气、大众传媒、家庭教育等的教育内容进行了探讨，并对大学生进行性道德教育的途径和方法进行了分析。
关键词：大学生 性道德教育 途径与方法 
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