弘扬文化

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基于民族复兴目标的学校武术传承体系研究被引量:35
《体育科学》2020年第11期20-30,共11页杨建营 
国家社会科学基金项目(14BTY072)。
为助力于中华民族伟大复兴的时代使命,运用文献资料调研、访问调查、教学实验、对比分析、逻辑推理等研究方法,研究如何构建我国学校武术的传承体系,重点从传承中华优秀传统武术文化和实现中华武术的首要社会价值两个维度分别以学校武...
关键词:民族复兴 学校武术 专业教育 普及教育 构建体系 弘扬文化 培育精神 
回归技击,弘扬文化:武术教学内容改革的争议与反思被引量:6
《体育科研》2019年第6期22-26,33,共6页吉洪林 赵光圣 
国家社会科学基金项目(14BTY071);教育部人文社会科学研究项目(16YJA89003)
为了解决"学生喜欢武术,却不喜欢武术课"的问题,化解学校武术发展的困局,针对武术教学内容进行深入分析,并提出见解。得出:"回归技击,弘扬文化"已成武术教学改革的共识,但存在"打练并进"和"打练结合"的学校武术发展模式之辩,出现了"淡...
关键词:武术 技击 教学内容 学校武术 改革 
弘扬文化提高素质:引导民族进步的切实举措——中央“12条”与马克思主义民族理论中国化研究之十一
《广西社会主义学院学报》2007年第3期23-27,共5页文龙 许传芳 
国家社科基金项目"马克思主义民族理论中国化发展与创新研究"(06BMZ004)的阶段性成果
本文对中央"12条"的第十一条进行解读,在逐句分析的基础上指出:弘扬民族文化,提高民族素质是该条的核心内容,是引导民族进步的切实举措。
关键词:弘扬 民族文化 提高 民族素质 
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