吉洪林

作品数：25被引量：232H指数：7
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供职机构：上海师范大学体育学院更多>>
发文主题：武术骨密度学校武术散打教育改革更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《山东体育学院学报》《体育学刊》《山东师范大学学报（自然科学版）》《中国体育科技》更多>>
所获基金：国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学规划项目更多>>
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职前体育教师表现性评价内容、特征与启示——基于edTPA体育学科的分析
《武汉体育学院学报》2024年第8期81-88,共8页薛盛文 田恩庆 吉洪林 
国家社会科学基金重大项目(20&ZD335);上海师范大学教学改革项目(304-AC0103-23-005539)。
美国国家级职前教师表现性评价系统edTPA在评估职前体育教师胜任教学工作的准备程度、指导其教学能力发展与专业化水平提升方面取得了良好的效果。运用文献资料法、逻辑分析法,解析edTPA在职前体育教师评价领域的具体内涵,阐述其特征,...
关键词：表现性评价 体育师范生 职前体育教师 教学实践 卓越体育教师 
学校武术教学改革实践的师资困境与应对方案——基于布迪厄社会实践理论的视角
《北京体育大学学报》2024年第4期122-130,共9页吉洪林 田恩庆 
国家社会科学基金重大项目“人类命运共同体视域下全球体育治理的中国智慧和中国方案研究”(项目编号:20&ZD335)。
为了保障学校武术教学改革实践的顺利落实,运用文献资料、访谈等研究方法,基于布迪厄社会实践理论的视角对学校武术教学改革实践中的师资问题进行分析,并提出相应的解决策略。研究认为:学校武术教学改革实践中的教师行为,是一个以武术...
关键词：武术 教学改革 武术师资 
传统武术自媒体形象负面化的审视与治理路径研究被引量：2
《山东体育学院学报》2023年第6期58-65,共8页吉洪林 程姚 田恩庆 张峰 
国家社会科学基金重大项目(编号:20&ZD335)。
近年来,自媒体的泛在传播开创了传统武术传播的新生态,但传统武术自媒体传播体制的不健全及“污名化”事件的不断发酵,导致传统武术自媒体形象的持续负面化,甚至引发了传统武术的形象危机。该研究以媒介形象为切入点,运用文献资料法、...
关键词：传统武术 媒介形象 自媒体 形象负面化 
基于LSA分析法的初中体育优课师生互动行为研究
《现代基础教育研究》2023年第2期120-129,共10页谭世君 吉洪林 
重庆市社会科学规划项目(项目编号:2021NDYB125);重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:223235);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(项目编号:23SKGH368)的研究成果。
将基于信息技术的弗兰德斯互动分析系统作为编码工具,通过滞后序列分析法,对11节国家级体育优课中的师生互动行为进行比率分析、序列分析和行为情景的讨论。研究发现,因组制宜的行为策略督促学生“动”起来;师生同信息技术的联动让课堂...
关键词：初中体育 师生互动行为 LSA分析法 体育优课 
武术教育改革的实践困局与破解路径——基于利益相关者的视角分析被引量：23
《武汉体育学院学报》2020年第6期68-72,100,共6页吉洪林 张峰 
国家社会科学基金项目(14BTY071);上海市学校体育科研一般项目(HJTY-2018-C27)。
基于利益相关者视角,对我国武术教育改革存在的问题及原因进行了分析。研究认为,我国推进多年的武术教育改革思想仍停留在理论层面,实践环节无法落地,主要原因在于学校顾虑武术攻防技击教学的安全性问题,大部分在职教师也不具备武术攻...
关键词：武术 学校武术 武术教育 教育改革 利益相关 
困境与出路:基础教育武术课程改革进程中的刻板印象解析被引量：6
《山东体育学院学报》2020年第2期106-111,共6页吉洪林 张峰 
国家社会科学基金项目“深化中小学武术教学改革的实践路径研究”(14BTY071);上海市学校体育科研一般项目“武术教育改革的现实困境与路径重构”(HJTY-2018-C27)。
为了解决基础教育武术课程改革的实践困境,促进基础教育武术课程改革思想的落实,从刻板印象的视角分析基础教育武术课程改革中的问题并提出化解路径。认为:虽然武术攻防技击是学生喜爱的内容,但其具有“攻击性”“击打性”的刻板印象,...
关键词：课程改革 刻板印象 基础教育 武术课程 
回归技击，弘扬文化：武术教学内容改革的争议与反思被引量：6
《体育科研》2019年第6期22-26,33,共6页吉洪林 赵光圣 
国家社会科学基金项目（14BTY071）;教育部人文社会科学研究项目（16YJA89003）
为了解决"学生喜欢武术,却不喜欢武术课"的问题,化解学校武术发展的困局,针对武术教学内容进行深入分析,并提出见解。得出:"回归技击,弘扬文化"已成武术教学改革的共识,但存在"打练并进"和"打练结合"的学校武术发展模式之辩,出现了"淡...
关键词：武术 技击 教学内容 学校武术 改革 
“禁止重击”的学校武术散打竞赛规则研究被引量：8
《体育学刊》2017年第3期110-114,共5页吉洪林 赵光圣 张峰 
国家社会科学基金项目(14BTY071)
为解决学生喜欢武术而不喜欢体育课及学校开展武术散打运动的安全问题,推动校园武术散打的顺利开展,在"禁止重击"的思路下,对学校武术散打竞赛的"击中与判定标准""技术犯规与侵人犯规""犯规罚则"进行研究。研究通过实验等方法认为"禁止...
关键词：学校体育 武术 散打 禁止重击 竞赛规则 
武术教育改革视角下学校武术竞赛路径选择被引量：8
《山东体育学院学报》2017年第3期100-105,共6页吉洪林 李烁 
国家社会科学基金项目(编号:14BTY071)
为了进一步推动学校武术的发展,教育部选择武术作为重点发展的7个学校运动项目之一,并确定了武术教育改革实施路径。而作为武术教育重要组成部分的学校武术竞赛也必须重新选择竞赛内容、创新竞赛组织方式、统一竞赛方法、修订竞赛规则,...
关键词：教育改革 学校武术 竞赛内容 竞赛方法 竞赛规则 
不同运动强度健身跑对促进女大学生骨骼健康效果的比较研究被引量：7
《河北体育学院学报》2017年第2期69-75,共7页吉洪林 王明伟 潘孝贵 庞国庆 唐念 
浙江省教育厅科研项目(Y201327613)
目的:探讨不同运动强度的健身跑对促进女性大学生骨骼健康的效果。方法:选取51名女性大学生,设计不同运动强度的健身跑干预方案,进行为期12个月的运动干预,其中实验1组(较大运动强度组)15人,运动时心率控制在140—160次/min,实验2组(中...
关键词：健身跑 运动强度 骨骼 骨密度 骨代谢 
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