多元文化价值观

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学校德育观的一个新视角:从学生的主体需要思考德育
《班主任》2004年第6期44-45,共2页刘茂祥 
许多年来,我们总把学校德育看成是一种社会的"适应体",往往社会出现怎样的形势,就会提出相应的德育要求.如,知识经济时代到来时,要求学校德育关注学生的多元文化价值观;数字化环境初露端倪时,要求学校德育处理好学生现实世界、虚拟世界...
关键词:学校德育 主体性教育 多元文化价值观 德育内容 针对性 
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