儿科门诊输液

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综合护理服务对儿科门诊输液室患儿治疗等候时间的影响分析
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第11期083-086,共4页顾玲燕 侍雪磊 杨苑 
目的探析应用综合护理服务对儿科门诊输液室进行干预的意义。方法收录2022年全年儿科门诊输液室收治的400例儿童,随机数字表法分2组,研究组(n=200)接受优化护理流程,常规组(n=200)接受常规护理,对比两组差异。结果研究组患儿家长满意度...
关键词：优化护理流程服务 儿科门诊输液室 患儿家属满意度 
家属健康教育结合预见性风险护理策略在儿科门诊输液中的应用
《中西医结合护理（中英文）》2024年第8期151-153,共3页孙先菊 曹艳 
目的 分析家属健康教育结合预见性风险护理策略在提升儿科门诊输液质量和安全性上的应用价值。方法 选取江苏省新沂市人民医院门诊2021年1月至2023年1月收治的330例拟行输液治疗的患儿,采用简单随机法分为观察组(165例)与对照组(165例),...
关键词：儿科门诊 输液 家属健康教育 预见性风险护理 护理质量 
医疗失效模式与效应分析模式在儿科门诊输液风险管理中的应用效果分析
《中国社区医师》2024年第19期133-135,共3页朱晓华 朱丽新 
目的:探讨医疗失效模式与效应分析(HFMEA)模式在儿科门诊输液风险管理中的应用效果。方法:选取2021年1月—2022年12月于江南大学附属儿童医院儿科门诊输液室行静脉输液治疗的120例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各60例。对...
关键词：儿科 静脉输液 风险管理 医疗失效模式与效应分析模式 
优质护理干预对提高儿科门诊输液室患儿静脉输液的满意度——评《儿科静脉输液治疗护理实践指导手册》
《中国实验方剂学杂志》2023年第23期27-27,共1页卢丹 
静脉输液给药比其他给药方式更快捷,可经血液循环迅速到达全身取得较快的疗效,优点是药效发挥迅速、可快速补充大量水分和电解质,能够解决老人、小孩及吞咽困难者不易吞服药物的问题,为抢救患者赢得宝贵时间。小儿静脉输液过程中需要注...
关键词：指导手册 药效发挥 疾病状况 小儿静脉输液 护理实践 临床护士 吞咽困难者 药物特性 
探讨优质护理模式在儿科门诊输液患儿中的应用效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第10期148-150,共3页刘颖丽 
研究在儿科门诊输液患儿中使用优质护理模式的效果。方法 选取80例儿科门诊输液患儿,对资料进行分析,分组后,每组40例。研究组使用优质护理模式,对照组使用常规护理,对比组间数据。结果 对比对照组,研究组的健康知识掌握情况、护理满意...
关键词：优质护理模式 儿科门诊输液 应用效果 
品管圈活动在儿科门诊输液室护理管理中的应用效果被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第8期134-137,共4页何茜 
观察并评估在儿科门诊输液室护理管理过程中开展品管圈活动的效果。方法 以我院2022年6月为时间节点,将2022年1~6月未实施品管圈活动期间我院儿科门诊输液室接收的46例患者纳入对照组,将2022年7~12月我院儿科门诊输液室开展品管圈活动...
关键词：儿科门诊输液室 品管圈 护理管理 满意度 
可视化技术在儿科门诊输液中的应用价值
《中国医药指南》2023年第9期91-93,共3页安宁 
目的探讨分析可视化技术在儿科门诊输液中的应用价值。方法以2020年12月至2021年4月为时间基准,在我院所有输液中心输液的患儿当中,随机收集168例作为本次研究的对象和主体,将其按照“动态随机分组法”,分为对照组和试验组,每组84例患...
关键词：儿科 门诊输液 可视化技术 穿刺成功率 
6S管理在儿科门诊输液室护理管理中的应用效果观察被引量：1
《中外女性健康研究》2022年第24期190-191,198,共3页冯亚云 
目的:探讨6S管理在儿科门诊输液室护理管理中的应用效果观察。方法:选取本院2019年2月至2020年2月收治的98例患者作为研究对象,以上患儿均在儿科门诊进行输液治疗,按照随机数字表的方式平均分为研究组49例和对照组49例,同时选取儿科科室...
关键词：6S管理 儿科门诊 输液室 护理管理 
优质护理服务服务应用于儿科门诊输液室对提高患儿家属满意度的效果研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第11期124-126,共3页杨娟 
研究优质护理服务服务应用于儿科门诊输液室的效果。方法 将2022年6月~2022年11月在我院儿科门诊输液室接受输液治疗的60例患儿纳入调研。组别包括对照组、观察组,组内例数均为30例。护理模式包括传统护理、优质护理服务。后期对调研数...
关键词：优质护理服务 儿科门诊输液室 健康教育 护患沟通 
儿科门诊输液中应用护患沟通技巧的效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第6期107-109,共3页邱梅 
探究儿科门诊输液中应用护患沟通技巧的效果。方法 选择二零一八年十一月至二零二一年十一月在我院急诊儿科输液的200例患者儿童,随机分成两组。对照组采取常规护理方法,观察组采取护患沟通技巧。结果 观察组患儿的静脉渗液率、脱针发...
关键词：儿科门诊 输液 护患沟通技巧 
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