儿童幸福

作品数：107被引量：64H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：熊华生王小波岳丽岫魏超史瑾更多>>
相关机构：湖北教育学院华中师范大学天津社会科学院南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金重庆市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
幸福启航 筑梦远航
《少先队研究》2024年第4期24-27,共4页徐进 
学校少工委建设是推动《少先队改革方案》落实的时代要求,是出于适应少先队工作创新发展的需要,也是服务少先队员健康成长的需要。身为学校少工委主任,我秉承“小学校,儿童幸福之起始”的办学宗旨,坚持“开放教育”的办学策略,以“幸福...
关键词：办学策略 少先队工作 少先队员 改革方案 办学宗旨 小学校 筑梦 儿童幸福 
论道德教育中儿童幸福的自由困境及其出路
《当代教研论丛》2024年第8期30-34,共5页李敏 
教育部人文社会科学研究一般项目:儿童教育伦理实践问题研究:如何道德地教(17YJA880035)。
幸福是道德教育中儿童自由的旨趣。道德教育中的儿童自由是摆脱不合理限制的自由、指向自律的自由。然而,德育实践中“被裹挟的意志”和“被规训的行为”都意味着儿童精神和身体的双重不自由,造成这一自由困境的原因主要在于道德权威的...
关键词：道德教育 儿童 自由 幸福 
六一儿童节
《小学生导读》2024年第6期17-17,共1页
六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,是全世界少年儿童的节日。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议将每年的6月1日定为国际儿童节。在此以前,世...
关键词：妇女联合会 六一国际儿童节 受教育权 理事会议 生存权 儿童幸福 六一儿童节 少年儿童 
喜德县“童伴妈妈”为爱补位 以爱之名守护困境儿童幸福童年
《关爱明天》2023年第10期30-31,共2页孙伟(文/图) 
去年1月份,喜德县关工委正式启动实施“童伴妈妈”项目,县关工委与团县委高度重视,展开了前期摸底调研,通过摸底,共收集村级困境儿童档案6496份,其中留守儿童1063人、低收入家庭儿童842人、大病儿童22人、事实无人抚养儿童27人、孤儿92人。
关键词：困境儿童 关工委 喜德县 留守儿童 幸福童年 低收入家庭 正式启动 
中国的儿童节:从“四四”到“六一”
《共产党员（河北）》2023年第12期51-52,共2页杨艳花 王利慧 
今年的6月1日,是第74个“六一”国际儿童节。这是大家都熟知的一个节日,但你知道吗?其实中国的儿童节,经历了新民主主义革命时期“四四”儿童节到新中国“六一”国际儿童节的历史变迁。诞生于战火中的“四四”儿童节1925年8月,第一次儿...
关键词：瑞士日内瓦 儿童节 儿童幸福 你知道吗 新民主主义革命时期 历史变迁 六一 
从儿童节历史变化看国家发展——以成都市档案馆馆藏档案为例被引量：1
《四川档案》2023年第2期57-58,共2页廖嵩 
儿童是国家的未来,是民族的希望。在第74个“六一”国际儿童节到来之际,我们追溯这个节日的过往,能深刻感受到中国儿童事业的巨大进步,更能感受到儿童、家庭和国家三者之间的紧密联系。一、国民政府时期的“四四”儿童节(一)儿童节的确...
关键词：档案馆馆藏 儿童事业 国民政府时期 儿童权益 儿童节 儿童幸福 成都市 日内瓦 
由“儿童年”鲁迅的三封书信探讨其儿童教育思想
《上海鲁迅研究》2022年第4期1-13,共13页高方英 
为了让福利更多惠及劳苦民众的孩子们,中华慈幼协会根据上海儿童幸福委员会提议,借鉴美国“儿童幸福运动”,呈请国民政府变“儿童节”为“儿童年”,将对儿童的关注时段拉长,不再局限于一日,而是全年聚焦儿童的社会养育问题,并特别提出...
关键词：儿童教育思想 生活状况 儿童幸福 儿童节 国民政府 鲁迅 
靖江市妇联:激活“柔性引擎”,让妇女儿童幸福+1℃
《莫愁（智慧女性）》2022年第9期41-41,共1页
近日,小刘走进靖江市妇联办公室,见到"娘家人",立即倾诉了家中的烦心事。原来,小刘和丈夫因为日常琐事以及孩子的教育问题经常争吵,甚至发生肢体冲突,濒临离婚的边缘。小刘找到"娘家人",希望能得到帮助。了解情况后,靖江市妇联第一时间...
关键词：家事调解 肢体冲突 日常琐事 妇女儿童 妇联 靖江市 娘家人 
赋权增能:师幼互动中儿童幸福的路径探寻被引量：1
《重庆第二师范学院学报》2022年第2期76-80,共5页谢雅倩 杨晓萍 
重庆市教育科学规划重点项目“我国学前教育普惠与质量提升研究”(2017-GX-106);中央高校基本科研业务费重大培育项目“普惠性幼儿园持续健康发展长效机制研究”(SWU 1909217)。
师幼互动是学前教育质量的关键要素,其既影响着儿童主体性的发挥,又关切到儿童终身幸福的获得。基于儿童主体性,师幼互动中的儿童幸福应当指向儿童自主性和独立意识,儿童选择和参与的权利,儿童能动性和创造性的发挥。反观幼儿园当前师...
关键词：师幼互动 儿童赋权 儿童幸福 
儿童早期学习关键领域能力的内涵、构成要素及其测评——基于OECD《国际早期学习和儿童幸福研究评估框架》的解析被引量：4
《上海教育科研》2021年第11期11-16,共6页曾文静 余静 
OECD于2021年发布了《国际早期学习和儿童幸福研究评估框架》,明晰了儿童早期读写能力、早期算术能力、自我调节能力和社会情感能力的组合发展对儿童后期成就有重要的影响,并报告了这四种能力的界定、构成要素和测评方式,为我国儿童早...
关键词：早期学习 关键领域 能力测评 国际项目 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部