法律认知

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幼儿家长法律认知与“校闹”行为倾向的关系:有调节的中介模型
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期135-144,共10页张丽 郑孝玲 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般项目“‘校闹’行为的发生机制与有效治理研究”(编号:BFA200065)。
“校闹”行为既严重扰乱教育教学秩序,也是对教育法治的挑衅。本文采用问卷法对近万名幼儿家长进行调查,探讨家长法律认知与“校闹”行为倾向的关系,考察家园信任度的中介作用和舆论卷入度的调节作用。结果显示:(1)法律认知度负向预测...
关键词：“校闹”行为倾向 幼儿家长 法律认知度 家园信任度 舆论卷入度 
增强学生的法治观念
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第5期25-26,共2页李吉华 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》规定了教育目标、课程内容和教学基本要求,并在“课程目标”部分明确指出:“道德与法治课程所要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”其中法治观念...
关键词：法律认知 法治观念 政治认同 法治意识 核心素养 自觉行为 道德与法治 健全人格 
急诊法律认知情况调查和急诊法律教学的探索实践
《继续医学教育》2024年第5期98-102,共5页刘孜卓 刘宇 李静 王筝 
天津市高等职业技术教育研究会2022年度课题(2022-H-187)。
目的通过一项医疗案例调查急诊医师的法律意识,并通过法律教学来探讨其在医疗纠纷和提高法律意识中的作用。方法选择2022年1—7月在天津医科大学总医院工作的低中年资医师和规培进修医师共112名,对其进行问卷调查,调查内容包括被调查者...
关键词：医疗纠纷 法律 教学 调查 探索 实践 
民众对司法判决的认同与信赖——基于认知实验的研究被引量：3
《法学研究》2024年第2期39-54,共16页林喜芬 陈齐等 秦裕林 
国家社科基金一般项目“检察机关量刑决策影响因素的量化评估研究”(22BFX057);上海交通大学凯原法学院前沿交叉学科研究基金(2019)资助。
从法学、心理学、传媒科学等交叉学科的角度研究司法公信力,揭示信息社会中民众对待司法的认知态度,有助于在更深层次上理解民众与司法的关系,推动我国司法公信力建设。采用法律认知实验方法,让1326名被试在不同的启动信息条件下对50个...
关键词：司法公信力 司法认同度 司法信赖度 法律认知 实验法学 
浅析劳动法律认知、制度信任与外卖员劳动维权意愿
《就业与保障》2023年第12期100-102,共3页贺国荣 翁万逸 麻晓颖 王思蔓 涂颖杰 
2022年四川农业大学校级课题“劳动法律认知、制度信任与外卖员劳动维权意愿”(2023582)
作为新兴职业群体,外卖员的用工关系与普通用工模式截然不同,其劳动权益保障问题一直受到学术界的广泛关注。文章通过问卷调查法,获取了该群体的劳动法律认知、制度信任与劳动维权意愿等相关数据。经实证分析研究得出:劳动法律认知和外...
关键词：外卖员 劳动维权意愿 劳动法律认知 制度信任 
医学生对《医疗事故处理条例》的法律认知培养
《楚天法治》2023年第15期204-206,共3页余宏 
广东省2022年度普通高校青年创新人才类项目(哲学社会科学),项目名称:基于人才供应链理论的中西医人才职业教育模型构建研究,项目编号:2022WQNCX281
作为医学生,对《医疗事故处理条例》的法律认知是非常重要的.该条例是我国医疗领域最重要的法规之一.该条例规定了医疗事故的定义、处理程序、责任追究等方面的内容,对于保障患者权益、规范医疗行为具有重要意义.本文结合了医学生对该...
关键词：医学生 《医疗事故处理条例》 法律认知 
论法律认知的信任逻辑被引量：5
《中国法学》2023年第4期145-164,共20页伍德志 
普通公民在对现代法律制度的认知方面存在困境,以致大多数人只能有风险地信任或不信任法律。法律信任是基于有限的信息对法律的内在可靠性所作的潜在推断,某些认知成本比较低且与法律的内在可靠性有一定关联的信息,被挑选出来作为判断...
关键词：法律信任 法律认知 系统信任 制度化不信任 
法治知识教学“三转化”被引量：2
《思想政治课教学》2023年第6期49-50,共2页谢全俭 
鉴于青少年对法律认知不够、法治意识薄弱和法治观念尚未牢固树立,《青少年法治教育大纲》要求“激发青少年学习法治知识、发展法治能力、提高法治素养、参与法治实践的自觉性”。因此,法治教学要采取有效的转化策略,落实好知识教学,帮...
关键词：法治实践 法律认知 法治思维 法治能力 法治保障 法治知识 法律常识 法治观念 
在法律认知中树立小学生的规则意识——“法律是什么”教学设计
《福建教育》2023年第4期33-36,共4页吴叶青(执教) 翁娟钗(点评) 
【教材分析】“法律是什么”是统编《道德与法治》六年级上册第一课《感受生活中的法律》中第一板块的内容。这个板块是依据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)“法治观念”中的“了解公民的基本权利...
关键词：什么是法律 法律的概念 法律认知 公民的基本权利 亲近感 法治观念 理性认知 第一课 
法律解释客观性的逻辑证成与实现路径
《河南司法警官职业学院学报》2022年第4期29-34,共6页王若朴 
法律解释方法是否有助于提升法律解释的客观性一直以来饱受质疑,但语言的社会属性以及人们对理想社会的普遍认知确定无疑地从形式和实质两个方面向法律解释提供了客观性基础,然而,现代社会的自由化与多元性又使得这种客观性仅具备相对...
关键词：法律解释 客观性 解释方法 法律认知 
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