反向眼跳

作品数:22被引量:91H指数:7
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相关作者:张力为王敬欣田静周临孙国晓更多>>
相关机构:北京体育大学天津师范大学南京师范大学首都师范大学更多>>
相关期刊:《辽宁师范大学学报(社会科学版)》《心理学进展》《应用心理学》《成都医学院学报》更多>>
相关基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
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发展性阅读障碍儿童错误监控的特点:来自眼动的证据
《中国临床心理学杂志》2023年第5期1047-1051,共5页翟华强 张雨华 余婷婷 左韩星 霍明珠 李文辉 
国家社会科学基金教育学一般课题(BHA210131)。
目的:探究发展性阅读障碍儿童错误监控的特点及其加工的眼动过程。方法:采用眼动技术,选取发展性阅读障碍儿童、阅读水平匹配儿童和生理年龄匹配儿童各13名,记录三组被试在反向眼跳任务中的眼动反应与行为表现。结果:(1)发展性阅读障碍...
关键词:发展性阅读障碍 错误监控 反向眼跳 有意识错误 无意识错误 
手机成瘾者抑制控制能力特点:来自反向眼跳任务的证据被引量:1
《心理与行为研究》2023年第1期43-48,共6页周钧毅 白占双 
福建省自然科学基金项目(2022J05044)。
为深入研究手机成瘾者的抑制控制能力特点,使用手机成瘾倾向量表筛选34名被试,手机成瘾组与非手机成瘾组各17名被试完成反向眼跳范式测量。结果发现:(1)手机成瘾组反向眼跳错误率显著高于非手机成瘾组。(2)手机成瘾组朝向眼跳潜伏期显...
关键词:手机成瘾 反向眼跳范式 抑制控制能力 
内隐序列学习表征机制探究:眼动证据被引量:2
《心理学报》2022年第7期779-788,共10页卢张龙 刘梦娜 刘玉洁 马盼盼 张瑞平 
中宣部宣传思想文化青年英才项目;河南省教育厅人文社会科学研究项目(2020-ZDJH-419)。
内隐序列学习的表征机制是内隐学习研究领域的基本问题,还存在争议。采用眼动追踪技术,通过3个实验探讨内隐序列学习的表征机制。结果发现,知觉序列混合眼跳和反应序列混合眼跳条件下发生序列学习;朝向眼跳和反向眼跳条件下发生序列学习...
关键词:序列学习 表征 反向眼跳 混合眼跳 眼动 
高特质焦虑个体对情绪面孔的注意偏向被引量:8
《成都医学院学报》2019年第4期543-547,共5页刘珂妤 刘玉红 吴燕 
国家自然科学基金项目(No:31701001);四川省应用心理学研究中心基金项目(No:CSXL-142003);四川省大学生创新训练项目(No:201513705051)
目的探讨高特质焦虑个体对情绪面孔的注意偏向。方法被试20名大学生,采用改进的朝向和反向眼跳试验范式,研究高低焦虑个体对情绪和中性面孔条件下的注意偏向。结果朝向眼跳中,具有情绪意义的面孔相对于中性面孔会引起高特质焦虑个体更...
关键词:高特质焦虑 情绪面孔 反向眼跳 注意偏向 易化 抑制 
执行功能眼动测量任务的应用被引量:3
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2017年第3期3-10,共8页杨丽珠 王素霞 王美娥 
国家社会科学基金重点项目"我国儿童青少年人格发展及其培养"(11AZD089)
执行功能一直受到研究者的广泛关注,现已积累了适合于不同年龄阶段的测量任务,这些任务多采用手动反应的形式,如针对任务的不同要求,一个键对应一种特性,进行按键反应,最后通过按键速度和反应的正确率评价被试的执行功能水平。近些年来...
关键词:执行功能 手动任务 眼动任务 正向眼跳 反向眼跳 撤销眼跳 
意志和眼动控制的关系
《心理学进展》2016年第1期16-27,共12页代小东 毛荣建 常宝 徐华 
2016年北京市教委科研计划一般项目“任务转换中注意分配的认知神经机制”;北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题(CFA14153)资助。
意志是指个体自觉地确定目的,并根据目的来支配、调节行动,克服各种困难,从而实现目的的心理过程。作为自我控制眼跳的一种,反向眼跳包括抑制优势(反射性或朝向)眼跳反应、产生眼跳计划和执行眼跳等过程。本研究采用眼动追踪和问卷测量...
关键词:意志 朝向眼跳 反向眼跳 反向眼跳代价 
竞赛特质焦虑干扰优势反应抑制的神经准备过程:ERP的证据被引量:3
《天津体育学院学报》2015年第4期307-311,共5页孙国晓 张力为 
国家体育总局奥运攻关项目(项目编号:2012A023);国家体育总局运动应激适应重点实验室资助项目
竞赛焦虑对操作表现的影响是运动心理学的重要研究领域,注意控制理论对二者关系从执行功能的角度进行了新的阐释,认为焦虑干扰执行功能中的抑制功能。近年来,运动心理学对抑制功能探讨较多,对优势反应和任务无关刺激的抑制是抑制功能的...
关键词:注意控制 优势反应抑制 竞赛特质焦虑 反向眼跳 ERP 
射击运动员的反向眼跳研究被引量:2
《天津体育学院学报》2015年第4期312-316,共5页廖彦罡 杨冉 王清菊 
教育部人文社会科学研究项目(项目编号:11YJCZH095);北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目
采用专业眼动仪TX300,利用经典的反向眼跳范式对射击运动员和普通大学生组进行对比分析,通过分析2组被试反向眼跳的正确率和眼动仪记录的各种数据指标,了解不同组被试对眼跳的自主控制能力,探讨个体自我调整抑制的强弱,期待为相关运动...
关键词:运动员 射击 反向眼跳 
竞赛特质焦虑干扰抑制功能:对注意控制理论的检验被引量:11
《心理科学》2015年第2期400-407,共8页孙国晓 张力为 
国家体育总局课题项目(2012A023)的资助
基于注意控制理论,采用反向眼跳范式,邀请48名运动员参加2项实验,考察竞赛特质焦虑对抑制功能的干扰效应。实验1(25人)为单因素组间设计,探讨竞赛特质焦虑对加工效能和操作成绩的影响。结果发现,竞赛特质焦虑提高眼跳方向错误率,不影响...
关键词:竞赛特质焦虑 抑制 反向眼跳 注意控制 加工效能 
手动与眼动反应抑制的认知神经机制被引量:3
《生物化学与生物物理进展》2015年第4期329-336,共8页宣宾 彭苏浩 
国家自然基金资助项目(31171076)~~
手动与眼动反应抑制是指抑制与当前环境不相适应的优势手动或眼动反应.与经典的Go/Nogo任务、停止信号任务测量的抑制水平相比,眼动抑制任务可提供更为丰富的指标,并分离出语言及手部运动反应的污染.手动与眼动反应抑制在不同神经精神...
关键词:反应抑制 停止信号任务 反向眼跳 额叶-基底神经节模型 
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