彭苏浩

作品数：12被引量：40H指数：4
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供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：大学生干预眼动外源性注意内源性注意更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《生物化学与生物物理进展》《科教导刊》《心理发展与教育》《心理科学进展》更多>>
所获基金：国家自然科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目江苏省自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
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成长型思维对高职新生就业焦虑的影响:手机冷落行为的中介作用被引量：3
《中国健康心理学杂志》2024年第4期616-620,共5页汤倩 彭苏浩 
安徽省哲学社会科学规划青年项目(编号:AHSKQ2021D42);安徽省高校哲学社会科学研究重点项目(编号:2023AH052289);安徽省“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目(编号:sztsjh-2022-6-14);安徽商贸职业技术学院学习贯彻党的二十大精神研究专项课题(编号:2023DZX03)。
目的:探讨高职新生成长型思维、手机冷落行为以及就业焦虑之间的关系,并考察手机冷落行为在成长型思维与就业焦虑之间的中介作用。方法:以安徽省内1229名高职新生为研究对象,采用成长型思维量表、手机冷落行为量表、大学生就业焦虑量表...
关键词：成长型思维 手机冷落行为 就业焦虑 中介效应 
孤独感对创造性倾向的影响:无聊倾向和焦虑情绪的中介作用被引量：5
《心理发展与教育》2024年第1期132-141,共10页张慧如 张伟达 傅王倩 邓敏 彭苏浩 李玉 
共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心(19TZTSKC020);教育部人文社科青年项目(20YJC880015)。
为探讨孤独感和大学生创造性倾向的关系,基于激活假说,采用孤独感自评量表、简版无聊倾向量表、广泛性焦虑量表和威廉姆斯创造力倾向测验,对11所高校一至四年级的974位大学生进行调查。结果表明:(1)在控制了性别、年龄后,孤独感、无聊...
关键词：创造性倾向 孤独感 无聊 焦虑 大学生 
颞顶联合区在孤独症儿童社会认知中的作用机制研究进展(综述)被引量：1
《中国健康心理学杂志》2023年第8期1146-1151,共6页彭苏浩 宣宾 
安徽省高校自然科学研究重点项目(编号:KJ2021A0094);安徽省哲学社会科学规划青年项目(编号:AHSKQ2021D42);安徽省教育厅人文社会科学研究重大项目(编号:2018ZD021)。
颞顶联合区(temporoparietal junction,TPJ)在社会认知加工中扮演重要角色,是孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)发病机制的关键脑区。TPJ异常是ASD社会认知障碍的神经生物学特征,结构成像研究结果表明TPJ灰质体积是ASD社会...
关键词：孤独症谱系障碍 颞顶联合区 社会认知 无创脑刺激 
内隐和外显道德评价的比较研究——来自眼动的证据
《心理学探新》2022年第1期500-507,共8页陶丹 彭苏浩 冷玥 杨诗靓 邓慧华 
国家自然科学基金项目(31500881);中央高校基本科研业务费专项资金资助(2242020K40076);江苏省高校研究生科研创新项目(KYCX17_0159)。
为探索内隐道德直觉和外显道德推理在道德评价中的差异及其内在机制,此研究将道德图片内容限定在伤害/关心维度,同时考虑道德效价以及情绪唤醒度,利用眼动追踪技术,考察内隐和外显道德任务中,道德直觉和道德推理的眼动轨迹及其加工过程...
关键词：内隐道德直觉 外显道德推理 伤害/关怀 眼动追踪 
动作理解的神经机制:基于层次模型的视角被引量：1
《心理研究》2016年第5期22-28,共7页赵峰 彭苏浩 冷玥 
国家重点基础研究发展计划;项目名称:高级脑机交互中动作意图与情感判读(2015CB351704);国家自然科学基金青年项目(31500881);江苏省自然科学基金青年项目(BK20140621)
对他人动作的理解是一种重要的社会认知和社交能力。层次模型将动作理解从低到高分为视觉运动、动作方式、动作目标和动作意图四个层次。健康人群与失用症病人的认知研究揭示了动作理解各层次的行为表现;脑成像研究发现了动作理解各层...
关键词：动作理解 动作意图 层次模型 神经机制 镜像神经元 
手动与眼动反应抑制的认知神经机制被引量：3
《生物化学与生物物理进展》2015年第4期329-336,共8页宣宾 彭苏浩 
国家自然基金资助项目(31171076)~~
手动与眼动反应抑制是指抑制与当前环境不相适应的优势手动或眼动反应.与经典的Go/Nogo任务、停止信号任务测量的抑制水平相比,眼动抑制任务可提供更为丰富的指标,并分离出语言及手部运动反应的污染.手动与眼动反应抑制在不同神经精神...
关键词：反应抑制 停止信号任务 反向眼跳 额叶-基底神经节模型 
基因—大脑—行为框架下的抑制控制与老化被引量：6
《心理科学进展》2014年第8期1236-1245,共10页彭苏浩 汤倩 宣宾 
国家自然科学基金面上项目(31171076)
抑制控制能力是认知功能的重要成分。神经影像研究表明,老年人抑制控制能力改变与前额叶皮层萎缩、神经元丧失有着密切关系,抑制过程中前额叶需要以更高水平的激活达到代偿目的。遗传学研究表明,抑制控制相关认知老化具有个体差异性,大...
关键词：抑制控制 老化 前额叶 遗传 影像遗传学 
陪读研究综述被引量：2
《宿州学院学报》2014年第7期53-55,共3页汤倩 彭苏浩 
为了解我国陪读研究现状,对已有陪读研究进行梳理与总结。研究显示,近年来陪读家庭数量不断增加,涉及的阶层范围逐渐扩大;陪读对象由中学生向小学生、大学生两极扩张;陪读成本逐渐加大;陪读成因由主动变为被动;陪读行为由理性向非理性...
关键词：陪读 研究现状 陪读成因 陪读利弊 陪读干预 
特质焦虑个体诱发负性情绪时的抑制控制被引量：7
《中国心理卫生杂志》2014年第3期215-220,共6页彭苏浩 汤倩 宣宾 
国家自然科学基金(31171076)
目的:探讨高特质焦虑个体诱发负性情绪时的抑制控制能力。方法:使用特质焦虑问卷筛选出高、低特质焦虑大学生各30名[STAI-T常模分数为(41.2±7.6)分,高于常模1个标准差为高特质焦虑,低于常模1个标准差为低特质焦虑]。让被试观看一组负...
关键词：诱发负性情绪 特质焦虑 抑制控制能力 数字Stroop任务 转换任务 实验心理学 
大学生学习投入研究述评被引量：10
《宿州学院学报》2014年第2期110-113,共4页汤倩 彭苏浩 
为了解当今大学生学习投入研究现状,对近年来国内大学生学习投入研究进行梳理与总结。目前国内学习投入研究多采用Schaufeli等人观点,认为学习投入是一种与学习相关的积极心理状态,主要有活力、奉献、专注3个核心维度。研究显示,我国大...
关键词：学习投入 大学生 测量维度 实证研究 本土化研究 干预机制研究 
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