本土化研究

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数字化转型背景下上市公司战略信息披露本土化研究
《财会通讯》2025年第6期3-12,49,共11页李静 张俊瑞 刘婷婷 
国家社会科学基金重大项目(项目编号:23&ZD092);国家社会科学基金后期资助重点项目(项目编号:20FGLA005)阶段性研究成果;国家自然科学基金面上项目(项目编号:72072143)。
数字经济背景下上市公司身处一个不可预期的竞争时代,战略信息的获取成为利益相关者对抗风险的“压舱石”。同时,数字时代企业边界日益模糊,传统企业战略分析模型难以适应,企业战略信息披露理论框架亟需重构。文章从已有文献和中国特殊...
关键词:战略信息披露 企业数字化转型战略 竞争战略 数字经济 
基于柯达伊教学体系的中学音乐教学模式探索
《北京教育(普教版)》2025年第2期98-98,共1页张静 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“柯达伊教学体系在中学课堂本土化的探索与研究”(立项编号:CDDB19178)阶段性成果。
柯达伊教学体系认为在音乐教学过程中不能简单地按照学科知识结构的一般规律来进行教学,而应该采用顺应学生的“自然发展法则”,强调学习音乐的过程应该是快乐的、循序渐进的,而不应该是简单、枯燥的书写或识谱训练,更不应是一个纯粹为...
关键词:学科知识结构 中学音乐教学 专业名词 柯达伊教学体系 模式探索 路径与方法 本土化研究 循序渐进 
面向老年人康养的绘画和园艺疗法融合及本土化研究
《建筑与文化》2025年第2期137-139,共3页林芷芊 刘群阅 
国家自然科学基金(项目编号:32401642);福建省自然科学基金(项目编号:2023J05193);国家留学基金委(项目编号:202208350037);福建省中青年科研项目(项目编号:JAT220220)。
绘画与园艺疗法作为创新性、非药物的干预手段,被认为是促进老年人身心健康的重要手段,但既有研究主要聚焦于二者的独立应用,缺乏对其融合及本土化的系统性探索。文章针对老年群体在生理、心理及社会方面面临的挑战,在分析绘画及园艺疗...
关键词:老年人 绘画疗法 园艺疗法 融合 本土化 
文化符号学视域下宾阳炮龙节动漫IP衍生品设计本土化研究
《天工》2025年第1期54-56,共3页刘昱豪 
在如今产品同质化的背景下,如何设计本土文化IP及其衍生品,讲好地方故事,成为重中之重。基于文化符号学的理论,深入挖掘并提炼炮龙节文化符号,构成具有辨识度的本土文化符号域,指导其IP衍生品设计开发。通过分析当地市场,构建了一套以...
关键词:文化符号 宾阳炮龙节 动漫IP 衍生品 本土化 
“双元制”教学模式的本土化研究——以应用化工专业为例
《化学工程与装备》2025年第1期156-159,共4页李伟 温艳星 代金阳 申卓凡 曾文君 
四川化工职业技术学院2024年度校级科研课题立项“新工科背景下地方高校化工类专业产教融合新模式研究基金项目”(SCHYC-2024-06)。
深入探讨了德国“双元制”教学模式在中国的本土化实践,以及其在应用化工专业中的应用,并系统分析了该模式的实施过程、成效及面临的挑战,旨在为我国职业教育改革提供有益的参考和启示。
关键词:“双元制” 本土化 教学模式 
基于系统性评价的我国心理韧性量表编制本土化研究之现状
《心理学探新》2024年第6期539-549,共11页黄磊 李乐君 梁梓莹 姚盛亭 马利军 吕玉文 刘俊荣 林德明 陈玉霏 
广东省普通高校创新团队项目重点资助(2022WCXTD004);广东省教育科学规划课题重点资助(2021GXJK035)。
我国存在诸多本土研制的心理韧性量表,但引证文献数据显示相当部分量表未能得到有效应用,该研究基于系统性评价方法对纳入文献进行整理、描述并评价量表的心理测量学及文化适应性特征,为相关研究者提供必要的参考与借鉴。结果显示53篇...
关键词:心理韧性 量表 系统性评价 
冲突与融合:跨文化视角下幼儿发展评价的本土化研究
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第11期145-148,共4页刘颖娜 
广东江门幼儿师范高等专科学校2023年哲学社会科学规划项目“沉默的真相—高职院校学生课堂沉默现象的教育学考察”(S-2023Q06)的阶段性研究成果;2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“产教融合背景下高职学前教育专业实践教学体系改革研究”(2024GXJK1119)。
从20世纪90年代至今,我国幼儿发展评价研究主要集中在对国外先进幼儿发展评价理论与实践的引进与介绍方面,在此基础上探索本土化的路径。基于幼儿发展评价标准能否实现跨文化运用,从文化观念、发展理念以及评价的价值取向三个方面,对幼...
关键词:幼儿发展评价 跨文化视角 本土化 
体育教师专门性内容知识(SCK)评估工具的本土化研究及其信效度检验
《武汉体育学院学报》2024年第10期73-80,共8页何耀慧 汪晓赞 杨光 
上海市哲学社会科学规划项目(2021BTY001);上海市浦江人才计划项目(2020PJC036);上海市教育科学研究一般项目(C2021069)。
针对我国体育教师专门性内容知识(SCK)的评估需求,对引进工具进行本土化修正,并全面检验其信效度。通过初次翻译、回译、比较修改、预试与评估等系统化流程,形成了《体育教师SCK评估工具(中文版)》,并运用其对179名体育教师展开调查,以...
关键词:专门性内容知识(SCK) 评估工具 内容选择与设计 信效度 体育教师 
体育素养本土化研究四十年:回顾、比较与前瞻
《辽宁体育科技》2024年第5期91-97,共7页王洪彪 纪之光 崔斌 赵翀 孙梦瑶 张浩然 王丽岩 
上海市教育科学研究一般项目“上海市大学生体育素养测试与评估研究”(项目编号:C2-2020016)。
体育素养是指在整个生命过程中维持身体活动所需的综合能力,是一种终身体育过程。近十几年来,体育素养研究已经成为世界范围内体育科学领域中的热点前沿问题。本文对体育素养近四十年本土化相关实证研究文献进行了梳理与逻辑分析,从概...
关键词:体育素养 概念演进 结构属性 操作性定义 评估 
全球视野下的金融素养教育:本土化研究路径探索
《湖北画报(下半月)》2024年第10期225-226,共2页张璐璐 赵柳婷 
随着全球化进程的加快,金融素养逐渐成为现代社会公民必备的基本素质之一。全球化不仅促使国际贸易、投资和金融市场的互动日益频繁,也使得个人理财和财务决策面临更加复杂和多变的环境。在此背景下,金融素养教育成为提高个人金融能力...
关键词:金融素养 财务决策 财务风险 个人理财 金融市场 全球视野 本土化研究 社会整体发展 
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