犯罪现场勘查

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犯罪标记行为分析在犯罪现场勘查中的应用与启示
《产业与科技论坛》2025年第4期28-31,共4页王琨越 
犯罪标记行为是指在犯罪过程中,犯罪人为了满足某种心理上或者情绪情感方面的特殊需要,故意实施的、对于实现该起犯罪目的显属非必要的行为。目前的侦查实践中,犯罪标记行为分析主要应用于初步判断案件性质、并案侦查和刻画犯罪嫌疑人...
关键词：犯罪标记行为 现场勘查 犯罪现场分析 犯罪心理画像 
执法规范化视角下提升犯罪现场勘查能力的途径
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2025年第2期151-153,共3页李雅楠 
犯罪现场勘查是侦查破案的起点,是刑事执法的关键环节,关系到惩治犯罪的力度,社会秩序的稳定及人民群众的获得感、幸福感和安全感。在执法规范化建设的大浪潮下,国家、社会和人民对犯罪现场勘查有更高的要求。现在现场勘查中还存在一些...
关键词：犯罪现场 勘查质量 执法规范化 
虚拟仿真技术在盗窃案件现场勘查中的应用探究
《电脑知识与技术》2024年第35期123-124,127,共3页蒙海谭 蓝崇玮 蒙莹莹 石绍嘉 莫宏意 覃圣 
2023年广西警察学院大学生创新创业训练计划项目——Campus Metaverse“校园元宇宙”一键先行者(项目编号:202313520003);2023年大学生创新创业训练计划项目——互联网+食堂(项目编号:202313520003)。
随着社会的快速发展,当前盗窃案件呈现出复杂、高发、作案手段智能化等特点,传统犯罪现场勘查手段面临一定局限性。虚拟仿真技术凭借其高成本、仿真性、交互性、安全性等优势,为模拟案发现场提供了新的可能。该文探讨了借助虚拟仿真技...
关键词：虚拟仿真技术 犯罪现场勘查 盗窃案件 
公安院校犯罪现场勘查课程实施科教融合培养模式探索与实践——以浙江警察学院为例
《科教文汇》2024年第14期141-144,共4页吴元钊 李康 王继业 
2021—2022年度浙江省产学合作协同育人项目;浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(JG20180381)。
犯罪现场勘查作为公安院校的核心课程,其重要性不言而喻,但面临着犯罪形式多样化的新局面,传统的授课模式已经不能满足新时代公安侦查办案的需要,亟须在教学供给侧端进行改革。该文尝试在犯罪现场勘查课程教学过程中实施科教融合新模式...
关键词：公安院校 犯罪现场勘查 教学改革 科教融合 公安专业课 
犯罪现场勘查中指纹识别技术具体应用与局限
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2024年第18期67-69,共3页贾雪莲 
犯罪现场勘查中,指纹识别技术应用十分关键,由于每个人指纹的独特性,现场勘查人员通过指纹识别可以快速判断嫌疑人的基本特征,获取相应证据,极大提升了破案效率。此外,通过指纹识别,还可以进一步减小误判可能性,保证案件处理的真实性。...
关键词：犯罪现场勘查 指纹识别 具体应用 局限性 
基于学习通的项目教学法在犯罪现场勘查学课程中的思考与设计被引量：1
《教育观察》2024年第10期83-86,共4页徐梅 唐倩倩 
贵州省高校人文社会科学研究基地课题“贵州省高校互联网领域风险防控研究”(23GZGXRWJD2531);2023年度贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新文科范式下经济犯罪侦查类课程教学改革研究”(2023245)。
利用学习通实施项目教学能够提高犯罪现场勘查学课程的教学成效。基于学习通的项目教学能够激发学生的学习热情,提升教师的实践水平和教学能力,提高教学质量。具体来说,可以从教学准备、教学实施、教学评价三个阶段进行基于学习通的犯...
关键词：学习通 项目教学法 教学设计 犯罪现场勘查学 
“犯罪现场勘查”虚拟仿真实训教学模式研究与实践
《广东职业技术教育与研究》2023年第11期115-118,共4页曹吉明 
陕西省职业技术教育学会2022年度教育教学改革研究课题“公安院校刑事侦查专业劳动教育与专业课程融合建设研究”(项目编号:2022SZX222);陕西警官职业学院现场勘查教学创新团队建设项目;陕西警官职业学院证据科学研究中心科研创新团队建设项目。
在“犯罪现场勘查”实验教学中,利用虚拟仿真技术开发的刑事案件犯罪现场仿真训练系统不仅可以使学生直接有效地参与到高仿真的犯罪现场环境中,还可以最大限度地让学生在贴近实战的环境中完成专业理论与一线实践的高度统一。现阶段“犯...
关键词：虚拟仿真技术 “犯罪现场勘查” 现场重建 刑事科学技术 实验教学 
大数据背景下基于OBE理念的“犯罪现场勘查”课程体系构建研究
《职业技术》2023年第10期28-33,共6页吴思奇 迟慧 
安徽省质量工程重点研究项目“经济犯罪侦查专业实践教学体系构建与质量监控机制研究”(2020jyxm0255);安徽省高校人文社科研究项目“大数据警务预测的隐私权问题研究”(SK2020A0886);安徽省高校人文社科研究项目(教育厅)“机器学习视角下的电信诈骗案件串并研究”(SK2020A0885);安徽省公安教育研究院校级质量工程项目“大数据背景下‘犯罪现场勘查学’课程优化设计研究”(jyxm2020001);安徽省公安教育研究院校级质量工程“公安院校‘食药环案件侦查’课程体系设置研究”(jyxm2020002);安徽省公安教育研究院校级重点项目“涉黑‘套路贷’犯罪案件研究”(XN2019ZDB23)。
随着大数据技术的发展,刑事犯罪与现场勘查产生了新变化。作为一门应用型课程,“犯罪现场勘查”课程需要及时跟上犯罪形势的更迭变化。OBE模式对学生学习现场勘查专业课程过程中的技能提升和业务素养提高发挥着重要作用,公安院校可以引...
关键词：OBE模式 现场勘查 大数据 课程改革 
多波段光源在犯罪现场勘查中的应用
《西部公安论坛》2023年第3期39-45,共7页张彦平 梁小强 
近年来,随着多波段光源在基层警用配备中的普及,多波段光源的适用范围大、应用效果好等优点在全国各地得到很大认可,但由于多波段光源是一种相对的高科技产品,尤其是在犯罪现场勘查中发现与提取、检验物证的地位日益凸显,全面认识多波...
关键词：多波段光源 犯罪现场 现场勘查 
犯罪现场勘查中犯罪心理痕迹分析方法应用研究
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2023年第22期106-108,共3页郭军伟 蔺云亮 
犯罪心理痕迹是犯罪嫌疑人在作案时的心理过程、个性心理和心理状态等现象,在犯罪行为发生、发展过程中的客观真实的反映,是嫌疑人实施犯罪行为过程中所表现出来的能够反映其独特而稳定的心理现象的征兆。对犯罪心理痕迹的研究、分析需...
关键词：犯罪心理痕迹 犯罪心理痕迹分析 方法 
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