分段式健康教育

作品数：23被引量：60H指数：5
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基于微信平台的分段式健康教育在淋巴瘤行PICC置管化疗患者中的管理效果
《国际护理学杂志》2025年第6期1067-1070,共4页张丽凤 黄思霖 陆凤妮 严楚婷 陈英 
广西壮族自治区卫生健康委员会(Z-A20230758)。
目的探究微信平台的分段式健康教育在淋巴瘤患者行PICC置管化疗中的管理效果。方法选取2022年1~8月期间广西医科大学附属肿瘤医院收治的160例行PICC置管化疗的淋巴瘤患者作为研究对象,按照患者就诊顺序分成对照组和观察组,每组80例,对...
关键词：微信平台 分段式健康教育 淋巴瘤 PICC 化疗 
标准化分段式健康教育对白内障手术患者感染发生率及疾病康复的影响研究被引量：1
《生命科学仪器》2023年第S01期219-220,共2页杨三妮 
目的探讨标准化分段式健康教育对白内障手术患者感染发生率及疾病康复的影响。方法选取2021年4月~2022年10月我院白内障患者94例,依据简单随机数字表法分为研究组(n=47)与对照组(n=47)。对照组采取常规护理,研究组采取标准化分段式健康...
关键词：标准化分段式健康教育 白内障 感染 疾病康复 
探讨分段式健康教育在微移植治疗难治性复发性淋巴瘤中的应用
《医学食疗与健康》2020年第12期181-182,共2页赵金娜 曲媛媛 王洋 韩静 王炎 杨亚坤 
目的:探讨分段式健康教育在微移植治疗难治性复发性淋巴瘤中的应用效果。方法:选取我科2017~2018年收治的30例难治性复发性淋巴瘤需进行微移植治疗的患者,分别在微移植前、微移植中及微移植后三个阶段进行健康教育。结果:30例患者均顺...
关键词：分段式健康教育 微移植 难治性复发性淋巴瘤 
唇腭裂患儿家属围手术期分段式健康教育效果分析被引量：6
《中国现代医药杂志》2019年第2期98-100,共3页郭媛 王学良 
唇腭裂是一种发病率较高的先天性畸形疾病,对患儿的面部美观度以及正常生长发育造成严重影响[1],目前临床中均采用修复手术实施治疗,有效恢复患儿正常化的唇腭部解剖结构[2]。但由于患儿年龄特点,缺乏自理与护理能力,在接受治疗期间,需...
关键词：患儿家属 健康教育 唇腭裂 教育效果 围手术期 分段 临床护理工作 护理水平 
系统分段式健康教育在肝移植术后监护中的应用被引量：1
《武汉大学学报（医学版）》2017年第6期923-925,929,共4页黄珂 王丽红 何重香 兰佳男 叶啟发 
目的:探讨系统分段式健康教育在肝移植术后监护中的应用和效果。方法:将100例肝移植患者随机分为两组,观察组50例,采用系统分段式健康教育;对照组50例,采用传统的健康教育方法。每组均对患者的不依从行为进行统计,并在转出监护室3d左右...
关键词：系统分段式健康教育 肝移植 术后监护 
标准分段式健康教育在恶性淋巴瘤患者PICC置管间歇期中的应用被引量：13
《齐鲁护理杂志》2017年第3期12-14,共3页樊庆静 
目的:探讨标准分段式健康教育在恶性淋巴瘤患者PICC置管间歇期中的应用效果。方法:将2015年9~12月收治的53例恶性淋巴瘤患者作为对照组,接受常规PICC健康教育;将2016年1~4月收治的53例作为观察组,采用标准分段式健康教育,比较两组自我...
关键词：标准分段式健康教育 PICC 恶性淋巴瘤 
分段式健康教育在食管癌患者围手术期的应用被引量：4
《吉林医学》2014年第13期2917-2918,共2页安娜 杨春梅 刘娇 王静 王菲菲 
食管癌是临床上常见肿瘤,手术切除是主要治疗手段。由于食道手术创伤较大,围手术期较长,易出现一些并发症,术后护理至关重要,特别是患者积极参与和配合,能直接提高护理的效果,减少并发症的发生,提高患者的生活质量及自我保健能力。健康...
关键词：分段式健康教育 食道癌 围手术期 
分段式健康教育在前列腺电切术患者中的应用被引量：4
《中国现代医生》2013年第24期111-112,118,共3页吴文君 程晓莉 
目的探讨对前列腺电切除术(TURP)患者实施分段式健康教育的方法及效果。方法选取我校附属医院2012年2～10月择期手术的80例TURP患者,随机分为实验组和对照组各40例。对照组实施常规健康教育,实验组按照入院、住院及出院阶段实施健康教...
关键词：前列腺电切术 分段式 健康教育 
分段式健康教育对首发精神分裂症患者早期疗效的影响被引量：1
《社区医学杂志》2013年第16期6-7,共2页满孝琴 
目的探讨对首发精神分裂症患者及家属实施分段式健康教育的效果。方法选择2010年6—12月收治的首次发病精神分裂症患者80例,随机分为实验组和对照组各40例。实验组采用精神科药物配合分段式健康教育;对照组采用精神科药物和传统的健康...
关键词：精神分裂症 分段式健康教育 早期疗效 
分段式健康教育在干细胞移植治疗肝硬化中的应用被引量：1
《中国临床护理》2012年第6期525-525,531,共2页夏文君 
对45例干细胞移植患者分别在移植前、移植过程中及恢复期进行健康教育,使患者能较好的掌握干细胞移植的健康知识,有效地减少并发症的发生,提高了患者的满意度及自我护理能力。
关键词：健康教育 干细胞移植 肝硬化 
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