叙事情境

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叙事与导图,课堂教学策略之我见——以学习两税法为例
《中学历史教学》2024年第4期24-26,共3页李阳 李亦珘 
“《中外历史纲要》历史叙事教学策略的课例研究”(编号MJG2201)的课题研究成果。
叙事教学看似简单却并非如此,需要教师在逻辑构建、文本选择、问题设计、师生互动等方面精心规划,使学生在教师的叙事情境中分析问题、解决问题。思维导图不仅能借助图形、符号等元素来表达思维过程,还能利用其可视化的特点,将复杂的知...
关键词：叙事情境 叙事教学 两税法 思维导图 文本选择 知识结构 逻辑构建 师生互动 
基于人物叙事情境的高中历史教学
《中学历史教学》2023年第1期28-30,共3页张茂源 
2017年版课标指出::“在教学过程中,教师要设法引领学生在历史情境中展开学习活动,对历史进行探究。”[1]在教学实践中,以“人”设“境”,以“问”领“学”,人物叙事情境下的历史教学是让课堂“活起来”的一种有效的教学手段。
关键词：叙事情境 高中历史教学 历史情境 引领学生 教学实践 有效的教学 进行探究 教学过程中 
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