否定语义

作品数:25被引量:44H指数:4
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语义—语用接口上中国英语学习者对等级形容词的习得研究
《外国语》2024年第1期79-89,共11页徐彤 冯硕 
国家社会科学基金青年项目“语义—语用接口上等级含义和预设的二语习得研究”(20CYY002)。
本文探究中国英语学习者对语义—语用接口上等级形容词的习得情况,以及伤面子语境如何影响形容词在否定句中的推导,旨在丰富对语义—语用接口上二语者语用推导能力的认识。本研究采用两个可接受性判断任务,结果发现二语者在无语境的情况...
关键词:等级形容词 否定语义加强 极性不对称性 语义—语用接口 
隐性否定类羡余否定语义解歧研究
《重庆第二师范学院学报》2021年第6期47-51,共5页邱晋 
重庆市教委人文社科项目“现代汉语羡余否定的认知神经机制研究”(21SKGH086);重庆交通大学高层次人才科研启动项目“现代汉语羡余否定运作机制研究”(20JDKJC-A001)。
在认知语言学背景下,通过对“企望说”的修补和完善,提出隐性否定类羡余否定语义解歧方案——“主客观说”,为厘清羡余否定构成形式与表达意义之间的不对应关系提供了新的切入视角。“主客观说”通过结合表达主体认知的主观维度(心理预...
关键词:羡余否定 隐性否定 语义解歧 
谈谈英语否定词缀的非否定语义
《中小学英语教学与研究》2020年第4期74-76,共3页李小蓉 
在英语中,前缀in-、un-,dis-或后缀-less等通常含有“不”“无”“非”等意思,往往使词义发生明显变化,构成的新词词义与原词相反,如correct(正确的)→incorrect(不正确的)、close(关闭)→unclose(打开)、appear(出现)→disappear(消失)...
关键词:否定词缀 原词 否定语义 HOPE LESS 新词 
祈使句否定语义探微
《北方文学(下)》2018年第2期235-235,共1页张静 
辽宁省教育厅基本科研项目“Е.В.Падучева的语言否定观”(项目编号:LG201724);沈阳理工大学博士科研启动基金项目“俄汉语特殊否定现象研究”(项目编号:2016BS06)的支持
语句按交际目的或言语行为的概括意图区分为陈述句、祈使句和疑问句。逻辑否定是语言否定的核心,逻辑学只研究可以直接表达命题的陈述句,但本文的主要研究对象并不陈述句否定,而是语言研究过程中所受关注较少的祈使句否定。
关键词:逻辑否定 命题 语言否定 陈述句否定 祈使句否定 
否定语义对谓语形容词程度属性的激活机制——以“非常”为例
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2016年第4期36-40,共5页张东赞 
文章在语料统计的基础上,历时考察了"非常"的功能嬗变。在"非+常+名物"这一结构式中,"非"通过否定外延比较大的事物,从而突出与之相对的事物的个性,把事物自身暗含的显著特征激活出来。随着语言的发展,"非+常"逐渐演变成一个双音节程度...
关键词:“非常” 否定  程度 
英语比较结构中的强式否定语义透析被引量:1
《考试周刊》2013年第68期76-76,共1页杨雪莲 
英语否定语义的强调表现很丰富,在口语中,否定语气的强弱可根据不同的需要,通过重读灵活掌握,但在书面语中得通过各种形式达到加强语气的目的。本文主要探讨了形容词、副词比较结构中强调否定语义的用法,并对其句式结构、语义特点...
关键词:英语比较结构 强式否定 形容词 副词 
现代汉语肯定否定语义偏移现象探析
《语文学刊(基础教育版)》2013年第5期12-13,38,共3页吴泓 
黑龙江外国语学院院级项目,项目编号:2012HB-21;黑龙江省社科研究规划年度项目,项目编号:12C022
现代汉语肯定否定语义偏移现象从表面上看起来是“一面与两面”的问题,因此常常被当作一种语法错误。本文尝试在语料分析的基础上,从语法、语义、语用层面对现代汉语肯定否定语义偏移问题做出分析与探讨,以解释其存在的原因。
关键词:肯定否定 语义 偏移 
从反问句生成机制看反问句否定语义的来源被引量:18
《语言研究》2010年第3期71-75,共5页胡德明 
教育部人文社科2006年度规划项目"反问句的生成机制及相关问题研究"(06JA740001)
中外学者都将反问句的语义概括为"否定+命题",但对否定语义来源的解释却没有达成共识。根据会话含义理论、言语行为和间接言语行为理论构建反问句生成机制,反问句否定语义来自语境条件,即说话人预先设定的限定反问句只能朝说话人所期待...
关键词:反问句 反问句生成机制 否定语义 
试论否定词缀的非否定语义的表达被引量:3
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009年第5期375-376,共2页胡伶俐 
从词缀的语义特征出发,本文阐述了否定词缀的各种构词方法和意思。并用举例法介绍了否定词缀构词中的特殊情况,即否定词缀的非否定语义的表达,并尝试分析其存在、产生的原因。
关键词:否定词缀 非否定 原因 
“就”与反问句关联的理据被引量:2
《汉语学报》2008年第4期87-91,共5页胡德明 
教育部人文社科2006年度规划项目"反问句的生成机制及相关问题研究"(06JA740001)资助
反问句中的"就",或表示绝对的说法或极端的说法,或表示"竟然、偏偏"。前者极易形成否定,正好满足了反问句说话人通过提问来达到否定的目的,所以,经常用于反问句;后者隐含"不该"的含义,而反问句正是表示对方的言论行为不合理,与反问句的...
关键词:“就” 反问句 否定语义 汉语 
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