单质

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一道实验探究题的深度剖析——探究溶液中Ag^(+)与单质S的反应
《高中数理化》2023年第20期68-70,共3页陈建托 
科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动.北京市等级性考试及模拟考试中的实验探究题情境新颖、方法灵活、思维发散空间大,可以充分考查学生的学科核心素养,具有良好的区分度和选拔功能.2022年北京市西城区一模考试的...
关键词：科学实践活动 学科核心素养 模拟考试 实验探究题 选拔功能 思维发散 科学探究 北京市西城区 
概念辨析:原子、元素、单质
《高中数理化》2021年第23期54-54,共1页王笃年 
原子、元素、单质这三个不同概念,在化学发展的早期使用得比较混乱,导致在基础化学中有一些模糊的说法.要学好化学,有必要把这些说法辨析清楚.问题1原子究竟是不是化学变化中的最小微粒?在钠与水的反应中,钠原子失去了电子变为钠离子....
关键词：化学变化 钠离子 钠与水的反应 概念辨析 学好化学 钠原子 单质 微粒 
元素金属性和非金属性强弱的比较方法
《高中数理化》2020年第24期56-56,共1页熊莹 
元素的金属性和非金属性比较是高考必考知识点.金属单质与水或酸反应越剧烈、金属元素最高价氧化物对应水化物的碱性越强,金属性越强;非金属单质与H2反应越容易、气态氢化物越稳定、非金属元素最高价氧化物对应水化物的酸性越强,元素的...
关键词：金属性 非金属元素 金属单质 酸反应 对应水化物 氢化物 高考 知识点 
多角度透析铬元素的重要考点
《高中数理化》2018年第23期59-61,共3页刘宇 
铬(Chromium,原意是颜色),钢灰色金属单质,它的多种化合物(离子)均有美丽的颜色.铬由于价态多变、单质抗腐蚀能力强、含铬离子的性质差异大,在化学与生产、生活和科技创新中应用广泛,在近年的各类试题中作为氧化还原、离子共存、化学平...
关键词：铬 考点 元素 透析 离子共存 金属单质 化学平衡 抗腐蚀能力 
非金属元素及其化合物考向导航
《高中数理化》2017年第21期56-60,共5页刘树载 韩相华 
非金属元素（包括Cl、Br、N、S、C、H、O、Si等）及其化合物这一模块,是中学化学学习的主干内容,是学生学习化学基本概念、理论、实验的基础与素材,但从表面上看内容烦杂、零碎、分散、难于记忆.学习过程中要以重要物质为抓手,建立层次...
关键词：化合物 化学基本概念 给定条件 学习过程 中学化学 金属元素 选项 单质 化学性质 强氧化性 
关于氮、磷元素异同的问题
《高中数理化》2016年第17期46-46,50,共2页王笃年 
1）作为同一主族且在周期表里相邻的元素,为什么氮元素的单质为N2而磷元素的单质则是P4（白磷）？与此类似的问题还有很多,如,同主族的氧元素和硫元素,其单质分子结构也有很大不同——氧元素的单质有O2和O3等小分子,而常温下硫元素的稳...
关键词：氮元素 白磷 异同 分子结构 硫元素 单质 周期表 
关于磷元素及其单质的一些问题被引量：1
《高中数理化》2016年第13期88-89,共2页王笃年 
1）红磷不易溶于水，为什么长期放置时会变为黏稠的糊状物？
关键词：红磷 单质 元素 状物 
关于氮元素及其单质的一些问题
《高中数理化》2016年第9期80-81,共2页王笃年 
1）灯泡（灯管）内为什么要填充氮气与氩气的混合物？ 灯泡（灯管）是靠金属钨丝导电、发光的，为防止高温下钨丝的氧化，就必须把其中的空气排出．早期也有这样的真空灯泡，但是后来人们发现真空状态下钨丝的挥发很快，一方面缩短了...
关键词：氮元素 单质 黑色物质 生产工艺 混合气体 金属钨 灯泡 混合物 
关于氧元素单质及其化合物的一些问题
《高中数理化》2015年第19期42-43,共2页王笃年 
在探寻物质微观结构的过程中，人们首先发现了原子的“最外层8电子稳定结构学说”。此学说可以很好地解释稀有气体原子、NaCl等离子化合物、HCl、H2O等小分子化合物以及卤素单质X2、N2等常见气体单质具有稳定结构。
关键词：离子化合物 单质 物质微观结构 元素 稀有气体 H2O 学说 稳定 
关于卤族元素及其化合物的系列问题(5)——卤素单质化学性质的问题
《高中数理化》2015年第13期86-86,共1页王笃年 
先请大家判断下列说法是否正确：“如果卤素单质A可以把卤素单质B从其化合物中置换出来，则说明A的氧化性比B强，或者说A的原子序数比B小．”
关键词：化合物 化学性质 单质 卤素 卤族元素 原子序数 氧化性 
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