辅助教学软件

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实验课计算机辅助教学软件的设计与制作
《电化教育研究》2000年第9期57-58,77,共3页管文水 李佩春 李春庭 
运用 VB可设计制作出仿真度高、交互性强、智能化好、符合实验教学要求的多媒体计算机辅助教学软件 ( CAI课件 )。本文介绍了实验课多媒体 CAI课件的制作要求、总体设计。
关键词：实验课 CAI课件 制作 
谈计算机辅助教学软件有关“交互”的几个问题被引量：8
《电化教育研究》2000年第8期51-53,共3页戴仕宝 
世界银行贷款"师范教育发展"项目
本文依据现代教育教学理论 ,从比较传统教学过程与计算机辅助教学过程入手 ,对交互的内涵、交互的作用、交互的实现形式、交互的运用等问题进行了探讨 ,并指出计算机辅助教学软件中交互的设定应依据一定的教学对象。
关键词：计算机辅助教学 软件 交互 
CAI软件质量评价标准和评价方法的研究(下)
《电化教育研究》1996年第3期38-42,共5页刘晖 
3.3 软件维护 Q33CAI 软件的维护功能主要体现在系统的阅读和修改内容的能力、发现和纠正错误的能力以及内容和编程扩充的能力等三个三级指标元(Q341、Q342、Q343)的实际贡献。
关键词：评价方法 质量评价指标体系 权重系数 软件价格 评价值 修改内容 软件维护 专家组 计算机辅助教学软件 纠正错误 
课件的评价
《电化教育研究》1987年第4期47-54,共8页袁焕安 
课件——是指计算机辅助教学软件中的一大类,它是一种程序化了的教材,它通过计算机语言的描述,具体地反映教材的内容,结构和教师的教学意图。课件的评价,是开发计算机辅助教学软件的一个不可缺少的环节。尤其是目前随着计算机价格的不...
关键词：计算机语言 学习过程 信息加工 教育心理学家 教学评价标准 学习理论 教育目标 辅助教学软件 认知心理学 小组讨论 
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