父亲在位

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父亲在位与中学生抑郁的关系:人际开放与自我价值感的链式中介作用
《成都师范学院学报》2025年第2期58-71,共14页周铭宇 张珊珊 
全国教育科学规划教育部重点项目(DHA210344);辽宁省经济社会发展研究课题(2025lslybkt-055)。
为了探讨父亲在位与中学生抑郁的关系,采用父亲在位问卷中文简式版、青少年人际开放量表、青少年学生自我价值感量表和流调中心抑郁量表对辽宁省3所中学的640名中学生进行问卷调查,并构建链式中介模型,重点考察人际开放和自我价值感在...
关键词：父亲在位 人际开放 自我价值感 中学生心理健康 家庭教育 学校教育 
中学生父亲在位与社会交往能力的关系研究被引量：2
《教育与教学研究》2021年第11期104-117,共14页高书国 张卜琪 
国家社会科学重大基金项目“新时代我国家庭教育指导服务体系构建研究”(编号:20ZDA071)。
父亲在位对人的道德素质、性格养成和能力培养具有不可替代的关键作用。运用父亲在位理论,采用中学生父亲在位量表和青年学生社交能力问卷,从甘肃省庆阳市两所中学抽取417名学生作为被试开展问卷调查,同时使用访谈提纲对7名学生进行半...
关键词：中学生 父亲在位 社会交往能力 
中学生父亲在位水平现状分析及教育建议被引量：1
《中小学心理健康教育》2017年第36期10-13,共4页李晓珊 
以某中学413名中学生为被试,进行中学生父亲在位量表问卷调查。通过对问卷的统计分析发现,中学生父亲在位水平在多个变量上存在显著差异,总体水平处于中等偏上,并对家庭教育提出建议。
关键词：父亲在位 中学生 教育建议 
中学生父亲在位量表的修订被引量：8
《中国临床心理学杂志》2016年第6期1006-1009,1037,共5页吴国来 王敏迪 韩萍 胡慧云 张梦楠 王长荣 李娇花 李海英 
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"父亲在位与青少年社会性发展的关系"(DBA140226)
目的：修订中学生父亲在位量表,考察其在中学生中的信度和效度。方法：初稿预测152人,二稿施测702人,正式量表施测1256人,同时以父母教养方式评价量表（EMBU）中的父亲情感温暖理解分量表及父子亲合问卷作为效标,3周后进行重测。结果：...
关键词：父亲在位量表 中学生 信度 效度 
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