概念图策略

作品数：83被引量：135H指数：6
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采用概念图策略促进生物学重要概念的形成被引量：9
《生物学通报》2013年第5期31-34,共4页佘建云 安军 
绘制概念图的过程是学生对所学的概念进行重排、组织和转换的过程,它可以帮助学生把握主题的核心内容进而促进生物学重要概念的形成。以"蛋白质"一节为例,介绍采用概念图的策略帮助学生形成重要概念的具体方法。
关键词：概念图策略 重要概念 蛋白质 
生物学教学中引入概念图策略的实验研究被引量：30
《生物学通报》2003年第3期38-40,共3页徐洪林 刘恩山 
在一些国家 ,概念图作为有意义学习的一种有效策略已广泛研究和应用。以高中学生为研究对象 ,以概念图作为教与学的策略 ,研究了在生物学教学中使用概念图策略对于提高高中学生生物学学业成绩的效果。
关键词：概念图 有意义学习 生物学教学 
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