高考报道

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出新出彩服务高考 传递恤民温度——以本溪广播电视台高考报道为例浅论媒体的社会责任被引量：1
《记者摇篮》2023年第6期123-125,共3页宋希维 
一年一度的高考举国关注。作为主流媒体,本溪广播电视台在高考期间精心策划,周密安排,每天围绕不同重点选题,组织多路记者深入各个考点采写针对性稿件,使得相关报道出新出彩,相关话题持续升温。新闻报道具有较强的亲和力与感染力,生动...
关键词：高考报道 新闻服务性原则 媒体的社会责任 
“新闻+服务”:高考融合报道新探索被引量：1
《中国记者》2022年第7期65-68,共4页吴少敏 姚昱旸 
高考是事关千家万户的大事,也是人生的“关键一帧”。由于考生群体庞大,社会影响面广,高考报道具有高关注度、高流量、高黏性的特点,常常成为媒体展示融合成效的“试验场”。近年来,高考报道面临两个新变化:从外部环境看,教育评价改革...
关键词：高考升学率 高考状元 教育评价改革 高考报道 评价导向 主流媒体 融合报道 外部环境 
融媒体时代如何做“有温度”的高考报道被引量：2
《中国记者》2022年第7期69-70,共2页章萍 李臻 
在媒体融合时代,如何创新高考报道?浙江被确定为率先试点实施全国新高考改革的省份之一,这不仅考验师生,也考验着教育媒体人。如何站稳立场,将改革的春风送进师生和家长心中?宁波都市报系(《宁波晚报》《现代金报》、甬上新闻客户端)对...
关键词：新闻客户端 媒体融合时代 融媒体时代 高考报道 新高考改革 试点实施 都市报 创新之路 
从高考新闻看传统媒体新闻报道的有效性被引量：1
《新闻传播》2022年第11期119-120,共2页张羽 
在互联网时代,新闻业竞争已经从新闻媒体内部的竞争转向了新闻媒体与自媒体等形形色色网络媒体之间的竞争。竞争对象的变化,必然带来新闻内容以及新闻策划的变化。本文以高考新闻为例,剖析了传统媒体如何提高新闻有效性问题。
关键词：高考报道“三段论” 服务信息 新闻定制 
风景在哪?
《声屏世界》2022年第12期14-14,共1页金石明 
我对我们频道新媒体短视频创作不满意的时候,经常和记者小编说的一句话是“真正的发现之旅并不完全是寻找新的‘风景’,更多的在于拥有新的视角。”短视频,在“短”,但更在“点”,而这个“点”就是那个新的视角。今年高考那几日,记者镜...
关键词：短视频 视频创作 人的力量 媒体 记者 风景 高考报道 频道 
高考报道中的中美教育认知差异——中美主流媒体中国高考报道研究
《视界观》2021年第16期0269-0270,共2页李欣彧 
以高考为代表的人才选拔制度是中国教育体制中的重要一环。在媒体报道、传播形成的拟态环境中,透过中美两国关于高考的新闻报道能够管窥两国对此教育制度及其选拔出的人才的形象勾勒,进而折射双方的教育认知差异。本次研究中,利用关键...
关键词：高考 报道分析 认知差异 
高考报道早已陷入乏味的重复
《青年记者》2021年第13期111-111,共1页张灿灿 
最近的笑点是“两位考得比较好的同学”梗“贡献”的。今年6月23日,教育部发出通知,要坚持正确教育评价导向,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,严禁媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读...
关键词：高考状元 高考升学率 普通高校招生 中央编办 评价指南 评价导向 高考成绩 复读生 
论融媒体时代高考报道的模式创新
《人物画报（中旬刊）》2020年第5期0133-0133,共1页林祺 
近年来,随着科学技术的高速发展,“互联网+”新媒体模式成为新闻宣传的主要力量,在融媒体环境下,媒体人要转变观念,进一步创新宣传方式,打好组合拳,实现传统媒体与新兴媒体有机融合,全力做好融媒体时代下的高考报道。
关键词：融媒体 高考报道 模式 创新 
没有状元的高考报道被引量：1
《中国记者》2019年第9期117-120,共4页樊巍 
尽管高考状元报道是能够带来高流量的内容产品,但是上海《新闻晨报》却连续5年没有报道高考状元。没有状元的高考报道,通过"两个调整""把握三个度",照样可以吸引用户。从重视流量到重视用户,本文以《新闻晨报》教育垂直领域的高考报道...
关键词：机构媒体 高考议题设置 主题报道 “三个度” 
从高考报道看主流媒体价值取向与传播特点——基于2018年上海高考报道样本的框架分析
《教育传媒研究》2019年第4期68-72,共5页桑翔 
一年一度的高考历来是主流媒体报道的热点,也较能反映出媒体的报道特点。本文以199篇2018年上海高考报道为样本,借助框架理论,从新闻话题、报道时间、传播渠道、消息来源、情感倾向五个维度切入,通过数据与文本的双向解读,归纳主流媒体...
关键词：高考报道 主流媒体 价值取向 传播特点 框架分析 
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