高考创新题

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2008年历史科高考创新题目分类汇编三十例(三)
《中学历史教学》2008年第6期31-37,共7页黄牧航 
历史新课程的一个重要理念是加强历史教学的时代性和现实性。2008年1月11日．教育部发布了《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》，明确指出：“考试内容要实现与高中新课程课程内容的衔接．进一步贴近时代...
关键词：历史科 分类汇编 创新题 招生考试改革 高中新课程 高考 解决问题能力 历史教学 
2008年历史科高考创新题目分类汇编三十例(二)
《中学历史教学》2008年第4期92-98,共7页黄牧航 
三、掌握基本的历史学科能力 2007年广东历史单科的试题率先取消了材料题和问答题的划分，这只是改革的开始，而不是终结。作为改革的方向，应该是以试题的考查功能作为题型的分类依据。例如美国AP课程高考命题中，历史的主观题分为三...
关键词：分类汇编 高考命题 历史科 创新题 历史学科能力 分类依据 考查功能 AP课程 
2008年历史科高考创新题目分类汇编三十例(一)
《中学历史教学》2008年第3期27-32,共6页黄牧航 
一、从课程的角度去理解历史教学 历史新课程认为。知识的来源是多方面、多渠道的，教材仍然是教学的重要资源，但绝对不是唯一的资源，教师的学识、同学的特长、校园和社区的文化、图书馆、博物馆和网络的资源都是历史教学的知识来源...
关键词：高考命题 历史科 分类汇编 创新题 历史教学 知识来源 新课程 教材观 
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