云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高考英语阅读

高考英语阅读: 作品数：648被引量：291H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：郝昌明毛如珍汪沁朱晓东黄聚宝更多>>; 相关机构：哈尔滨工程大学赣南师范大学鲁东大学广西师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：山东省教育科学“十一五”规划课题浙江省哲学社会科学规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>

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作者=张彦军

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莫怕生词难解巧猜词义过关——高考英语阅读理解题词义猜测十法: 《高考（数语外）》2007年第Z2期103-108,共6页张彦军; 《教学大纲》要求考生能"读懂生词率不超过3%的有关传记、故事、记叙文、科普小品文和有关社会文史知识等不同题材的材料"。近年来高考试题中的生词量有增无减,生词障碍往往会成为考生理解的"绊脚石"。这些"绊脚石"大致分五类:(1)旧词新...; 关键词：高考英语阅读理解题高考试题旧词新义 SOMEONE 逻辑推理能力上下文语境专有名词 thi

高考英语“阅读理解”主旨题的解题思路被引量：1: 《考试（新英语）》2007年第3期48-52,共5页张彦军; 中学英语教学大纲对考生阅读能力的要求中第一条就是:掌握所读材料的主旨和大意。因此,在历年高考“阅读理解”题中,主旨型试题是年年必有的。它要求考生在通篇理解文章的基础上,将文章中表达的核心思想进行概括、总结,重点考查考生捕...; 关键词：阅读理解解题思路高考英语处理技巧主题句命题形式文章实例分析主要论题中心论

高考英语阅读理解常见问题解答: 《高中生之友（青春版）》2006年第Z1期48-50,共3页张彦军; 高考英语阅读理解的关键是什么?如何提高答题能力?是否有应试技巧?本文将结合高考题回答这些问题,介绍快速阅读、精确捕捉信息、抓住中心大意、归纳事实、推理猜测等英语阅读应试技巧。一、阅读理解部分在考试中应该占多长时间? 英语课...; 关键词：英语阅读理解高考阅读材料中心思想信号词原文正确选项考生文章应试技巧

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