高考英语阅读

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高考英语阅读理解文本与《课程标准》词汇的拟合程度研究
《考试研究》2025年第3期94-101,共8页黄明浩 曾繁卓君 
词汇教学对于语言技能培养有着基础性的支撑作用。梳理2017-2024年间8套高考全国(新课标)I卷阅读理解文本,在《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》视域下,运用对比分析法,基于IBM SPSS Statistics 25进行卡方检验,就阅读理解...
关键词：《普通高中英语课程标准》 高考英语阅读 词汇教学 卡方检验 反拨效应 
高考英语阅读理解概括能力的考查及应对策略
《中小学外语教学》2025年第5期60-64,F0003,共6页张运桥 
概括能力是高考英语阅读理解的重要考查点。本文在梳理英语阅读概括能力内涵与类别的基础上,以2024年全国高考英语阅读理解试题为依托,从学生思维层次出发,探究单点类、多点类、关联类、抽象拓展类概括能力的考查情况,并提出分类教学与...
关键词：概括能力 高考英语 阅读理解 思维品质 
高考英语阅读理解C、D篇难度解析与应对策略
《考试与招生》2025年第2期9-11,共3页潘云峰 樊晓燕 张涛 
一、课程标准及高考对阅读的要求《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,英语理解能力包括学生对口头和书面语篇的理解能力、从口头和书面语篇中获取信息的能力、对口头和书面语篇作出反应的能力。理解的对象包括语篇直接...
关键词：应对策略 书面语篇 普通高中英语课程标准 高考英语阅读理解 获取信息的能力 理解能力 口头 
高考英语阅读理解中高阶思维的考查剖析与教学应对策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第2期0013-0015,共3页梁小龙 
高考英语阅读理解测试的重点已经发生了转变,现在更加注重评估学生的高阶思维能力,这包括深度剖析能力、全面评价能力以及创新思考能力。为了应对这一变化,教学策略也进行了相应的调整,包括培养批判性阅读习惯、加强阅读技巧的训练、开...
关键词：高考 英语 阅读理解 高阶思维 
宏观把控,微观探索——高考英语阅读细节理解题解题策略探究
《教学考试》2025年第3期23-27,共5页丁卓然 
在高中英语教学中,阅读理解的核心地位不容忽视,这既源于核心素养的落实要求,也立足于高考对这一技能的深入考查。阅读理解部分通常涵盖多种题型,如细节理解、推理判断、主旨要义、词义猜测以及观点态度等,其中细节理解题占比超60%,各...
关键词：核心素养 推理判断 细节理解题 策略探究 词义猜测 阅读理解 备考 观点态度 
高考英语阅读理解真题解析——如何判断作者的写作意图
《英语画刊（高级）》2024年第36期9-12,32,共5页孟蓓蓓 
询问作者的写作意图是常见的高考英语阅读理解题目,或就某个细节要求考生分析作者的写作动机,或要求考生通过概括文章主旨来得出作者的整体写作意图。下面我们就以2024年高考英语真题为例,了解该类题目的解题思路。
关键词：写作意图 文章主旨 高考英语 写作动机 解题思路 细节要求 考生 
秒解高考英语阅读“为何提及”类推断题
《广东教育（高中版）》2024年第12期42-45,共4页朱玉清 
正所谓“得阅读者得天下”,阅读理解题在高考英语中的地位不容忽视。其中,占比约三分之一的推断题更是拉开分数差距的关键,往往成为考生的痛点。推断题考查考生对文章整体和局部信息的理解和把握,包括推断隐含意义、推断观点态度、推断...
关键词：推断题 高考英语 阅读理解题 写作意图 隐含意义 干扰项 解题思路 解题步骤 
探究高考英语阅读理解微技能之获取深层信息
《教学考试》2024年第53期17-21,共5页吴晶晶 
湖南省外语基础教育研究中心2022年项目“三新背景下高中英语阅读教学中学生高阶思维培养策略研究”(项目编号:YB05)研究成果。
在高考英语众多题型中,阅读理解题型是重中之重,而阅读D篇作为压轴阅读,一直以来都是学生的难点,也是教师关注的焦点。近些年高考英语一直立足语篇,注重启发考生独立思考进行判断,培养运用科学的思维方式发现问题、分析问题并解决问题...
关键词：高阶思维能力 高考英语 高考命题 科研方法 教师关注 前沿科技 高考试题 批判性思维 
英语名词化现象对高考英语阅读教学的启示
《教学考试》2024年第53期49-52,共4页成奕 
英语中动词名词化现象非常普遍,与之相反,在古汉语里名词动词化现象则更为常见。英汉两种语言之间的这种差异,实质上是英汉两种文化之间差异的表现。近年来,在高考英语阅读命题中,名词化这一语法隐喻的手段被频繁使用。本文试图通过对...
关键词：名词化 高考英语阅读 教学的启示 英语新课标 语法隐喻 理解语篇 表现形式 名词动词化 
高考英语阅读理解中高阶思维的考查剖析与教学应对策略
《教学考试》2024年第43期24-27,共4页王蔚 冯娟娟 
近年来,在教育改革的推动下,高考英语阅读理解的命题理念和考查重点发生了显著变化。传统的阅读理解主要关注词汇、语法和基本理解能力的考查,而现今,高考英语阅读理解更加注重对学生的高阶思维能力的评估。这一转变不仅凸显了教育领域...
关键词：高阶思维能力 高中英语教学 高考英语阅读理解 命题理念 批判性思维 教学应对策略 考查重点 新的挑战 
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