名词动词化

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英汉翻译中的词性转换探讨
《现代语言学》2025年第2期372-377,共6页徐利娟 
翻译工作深受英汉两种语言的词性差异的影响。英语中名词的优势和汉语中动词的优势决定了在英汉翻译过程中,词性转换尤为重要。本文通过分析英汉词性的差异,探讨英译汉中的名词、介词、形容词和副词的动词化现象,旨在为翻译实践提供理...
关键词：词性转换 英译汉 名词动词化 语言动态性 翻译策略 
英语名词化现象对高考英语阅读教学的启示
《教学考试》2024年第53期49-52,共4页成奕 
英语中动词名词化现象非常普遍,与之相反,在古汉语里名词动词化现象则更为常见。英汉两种语言之间的这种差异,实质上是英汉两种文化之间差异的表现。近年来,在高考英语阅读命题中,名词化这一语法隐喻的手段被频繁使用。本文试图通过对...
关键词：名词化 高考英语阅读 教学的启示 英语新课标 语法隐喻 理解语篇 表现形式 名词动词化 
高中英语名词动词化的妙用
《广东教育（高中版）》2024年第10期38-40,共3页唐小小 
随着熟词生义在现代英语中的运用越来越频繁,考生在日常备考中要善于发现和积累这些词汇,尤其是历年高考英语真题中出现的熟词生义。熟词生义主要可以分为名词的动词化现象,动词的名词化现象,形容词的名词化现象和基本词义的衍生义四大...
关键词：名词动词化 基本词义 现代英语 名词化现象 英语阅读 衍生义 熟词生义 高考英语 
“鸡娃”的新语义及语用分析
《文化创新比较研究》2023年第14期29-32,共4页魏铭若 
网络用语“鸡娃”的频繁使用,使得“鸡”字语义及语用功能产生泛化,句法功能由原来的名词转向动词及形容词,并衍生出一系列教育领域新词,如“自鸡”“家鸡”“素鸡”等。基于“鸡娃”的使用现状,该文结合其背后“打鸡血”事件,从认知方...
关键词：“鸡娃” 认知方式 名词动词化 语用 
浅谈网络语言的特征及其规范化问题
《课堂内外（初中教研）》2021年第5期8-10,共3页夏江徽 
网络语言是共同语的一种功能变体,它的发展日益引起人们的重视。研究网络语言的特征,把握它的一般发展规律,更好地引导并规范它的发展是当前需要面对的问题。文章主要从网络语言所使用的符号本身,名词动词化以及其语用等方面来探讨网络...
关键词：网络语言 语义泛化 名词动词化 
浅析日语中“名词+る”结构的动词
《现代交际》2019年第6期108-108,107,共2页刘大庆 
日语中"名词+る"结构的五段动词大量出现,这种名词动词化现象在外来词、汉字词和日语固有词中都有分布,既有他动词,也有自动词。掌握这种结构的动词,对于提高日语口语水平很有帮助。
关键词：名词 + る 五段动词 名词动词化 自动词 他动词 
动起来的名词
《初中生必读》2018年第4期33-34,共2页张小玉 
英语中，有很多常见的名词也可以用作动词，不仅增加了意义，还让句子更加生动。比如：Pleasewatertheflower!在这一句中，water不是名词“水”的意思，而是用作了动词，意指“浇水”。多数名词动词化后，其意思只是相关词性的变化，比...
关键词：名词动词化 意思 “水” 钓鱼 句子 词意 
原型范畴视角下英语自然现象名词动词化的翻译
《新丝路（下旬）》2017年第8期136-136,共1页陈志伟 
名词动词化现象在英语中使用得十分活跃,频繁出现在各类文体中.而经常遇到表意自然现象的名词转用动词.本文以认知学语言学中的原型范畴理论为基础,分析自然现象中的名词动词化的翻译策略.同时,能使文章更加简练、生动、形象,希望对以...
关键词：自然现象名词 名动化 翻译策略 原型范畴理论 
网络语言的特征及其规范化问题研究
《鸡西大学学报（综合版）》2016年第7期133-135,共3页涂加胜 
网络语言是共同语的一种功能变体,它的发展日益引起人们的重视。研究网络语言的特征,把握它的一般发展规律,从而更好地引导并规范它的发展是我们当前需要面对的问题。主要从网络语言所使用的符号本身,名词活用成动词以及其语用功能等方...
关键词：网络语言 语义泛化 名词动词化 
用英汉对比方法教学英语名词动词化用法的体会
《基础教育外语教学研究》2014年第9期51-53,共3页祝传发 
中学阶段，学生接受的知识是各学科的，而教师授予的知识是本学科的。由于教师知识和能力的局限，其教学通常未能打通学生各学科的知识联系，使原本简单的东西变得孤立而复杂，造成了教和学的效率低下j运用英汉对比方法教学名词动词化...
关键词：英汉对比教学法 名词动词化 教材整合 
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