高校教学改革

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本科学生心理分析与引导在高校教学改革中的初步探索被引量：2
《科教导刊》2021年第4期180-181,共2页班庆福 郑耀臣 秦玉升 辛志荣 
烟台大学2019年教师教改研究项目:“以能力培养为目标高分子材料专业工程设计课程教学模式的研究”。
随着本科教育理念逐步发展,教学改革思路也在不断革新,但最终落脚点均在于满足学生的学习需求与个性化发展,使学生在原有知识储备和能力基础上获得更大进步。对高校教师来讲,准确分析学生学习心理是掌握其学习需求的重要方式,也是教师...
关键词：本科学生 心理分析 心理引导 教学改革 
新疆基层水利单位对高校人才培养质量的反馈与思考——以新疆农业大学水利类人才培养为例被引量：1
《科教导刊》2020年第34期22-24,共3页唐凯 余国新 
为不断探索培养适应本土市场需求,现代水利发展需要的新型人才,新疆农业大学水利与土木工程学院通过实地座谈和问卷调查等形式,于2019年7月-8月期间对学校水利类毕业生就业较为集中的用人单位开展了毕业生质量总体评价调研工作,以了解...
关键词：水利人才 培养质量 基层水利单位 培养模式 高校教学改革 
“互联网+”思维下高校教学改革路径探究被引量：2
《科教导刊》2020年第7期3-4,共2页刘旭娟 张永辉 杨亚萍 张俊溪 
西安航空学院2017年校级“质量工程”项目“汽车服务工程”(项目编号:17ZLGC102)。
"互联网+"理念随着信息化的不断发展而产生,对社会各个行业造成深远的影响。将"互联网+"思维科学融入高校教育改革工作实践,必将极大推进高校教学改革进程,实现高校教育中的学生主体性转化,提升高校育人工作的实效性。本文将从学校、教...
关键词：互联网+ 高校 教学改革 路径 
以在线教学资源建设全面推动高校教学改革的路径探究被引量：6
《科教导刊》2020年第1期8-9,27,共3页陈晓希 
湖北省2018年教研项目“以信息化全面推动在线教学资源建设与应用探究”(项目编号:JYZD18009)。
教育部《教育信息化2.0行动计划》的颁布,再度引起关于教育信息化2.0视域下以“互联网+”促进高等教育教学改革的广泛讨论。本文在我国推进“双一流”建设背景下,审视“互联网+”与高等教育发展融合现状、不足与机遇,以在线教学资源建...
关键词：教育信息化 在线教学资源 实施路径 
高校教学改革中的三种倾向
《科教导刊》2018年第34期11-12,共2页邵源春 王奇 暴云英 
随着高等教育的发展,我国高校在校生人数激增,高校专业设置更为丰富,而教学管理难度也相应加大。新时期,社会对创新型及复合型人才的迫切需求,使得高校教学改革成为必然。从传统的人才培养及办学模式中摆脱出来,创新发展理念,优化办学方...
关键词：高校教学 改革方向 倾向解读 策略指导 
“互联网+”背景下高校教学改革的创新途径被引量：2
《科教导刊》2018年第9期25-26,共2页阳晓晖 
高校教学改革是新时期教育改革行动中极其重要的组成部分,基于"互联网+"的高等教育优化创新是在平台和技术的支撑下对陈旧、落后的传统教育模式的超越与突破。"互联网+"背景下高校教学改革创新首先是教育意识、理念的创新,其次才是借助...
关键词：“互联网+” 高校 教学 改革创新 途径 
信息技术时代利用慕课促进高校教学改革被引量：1
《科教导刊》2017年第9X期18-19,141,共3页王韵芝 周春燕 洪俐 
江苏大学"慕课时代如何利用信息技术促进高校教学改革的应用研究"大学生创新创业项目的研究成果
慕课资源在高校的应用效果评价主要以是否有利于培养创新型人才为标准,可当前慕课的应用现状不甚理想。本课题探究如何在信息技术时代利用慕课改变传统教学,探索慕课在高校的应用模式并提出改革措施,从而有利于自主学习、自主发展的创...
关键词：慕课 高校教学改革 混合学习 
加强实验室队伍建设,全面推进高校教学改革被引量：6
《科教导刊》2016年第4X期13-14,共2页张敏 樊强 党亚爱 
2015高等学校教学研究项目(DWJZW201519xb);西北农林科技大学博士科研启动基金(2452015291)
实验室队伍的建设和发展是全面推进我国高等院校教学改革的关键因素之一。本文针对实验室队伍建设的现状和存在问题,提出了提高实验人员综合素质的几点对策和建议。
关键词：教学改革 实验室队伍建设 管理 
高校教学改革与素质教育被引量：1
《科教导刊》2014年第12S期14-15,共2页李艳 
新的时代背景对高校人才的培养提出了高规格的要求,如何从长期的高校教改实践中总结经验和教训,加快推进高校素质教育的步伐,培养创新型人才,成为了我国高校教改的重点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)针对高...
关键词：高校 教学改革 素质教育 策略 
关于完善服务型教学督导机制的高校教学改革构想
《科教导刊》2013年第28期37-38,共2页吴敏杰 
项目名称:现代督导机制下的高校教学管理改革;项目级别:校级课题;项目编号:9993069991999219
高校教学督导是高校教学管理的一个重要组成部分,在保证高校教学质量、服务地方经济、提高教师专业素质等方面具有十分重要的作用。本文通过对教学督导机制改革的必要性论证,提出一种适合现时代国情的服务型教学督导机制的高校教学改革...
关键词：督导机制 服务型 高校教学改革 
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