学生参与评价

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浅议如何引导学生参与评价
《福建教学研究》2005年第12期25-26,共2页王卫红 
一、转变评价观念，引导学生参与评价 1、激发学生参与评价的兴趣爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”在教学中，我经常采用课件演示、小品表演、课堂游戏等方法吸引学生的...
关键词：学生参与 评价观念 引导 激励性语言 爱因斯坦 课件演示 小品表演 课堂游戏 直观形象 创设情境 
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