课堂游戏

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新课标背景下课堂游戏在英语教学中的应用实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期128-131,共4页刘倩 
将游戏化元素融入英语教学中,是一种有效的教学方法,这种模式能显著增强学生的学习兴趣。采用游戏化教学方法,通过将游戏与课程内容相结合,可以有效减少师生之间的心理隔阂,并激发学生对英语的主动学习和探索。这种教学手段不仅使学习...
关键词：新课标 游戏 英语教学 
角色互换
《新教育(海南)》2025年第6期50-50,共1页吴宛桐 陆桂娇(指导) 
真好!这节课老师提出了一个有意思的游戏——角色互换,听完老师的话,全班都沸腾了!有的同学在小声地讨论,有的同学在思考,而我却在心里默默地想:不就是换一个人讲课,感觉没有什么不同。老师说完游戏规则后,先点了一位平时上课认真的同...
关键词：讲台 角色互换 课堂游戏 落落大方 表现 认真的同学 
小学课堂游戏的设计思路与实施指导
《重庆第二师范学院学报》2024年第6期91-95,共5页邹非 
重庆市统筹城乡教师教育研究中心课题项目“比较视角下中美小学游戏化教学的运用研究”(JDKT201907)。
随着游戏在小学课堂教学中的价值和意义越来越受到重视和认可,小学课堂游戏的运用也随之变多,但大部分教师对小学课堂游戏的设计仍存在疑惑。通过归纳总结小学课堂游戏设计原则,梳理小学课堂游戏设计的思路与流程,包括“提出问题”“明...
关键词：小学课堂游戏 游戏设计 游戏实施 
小学英语课堂游戏教学存在的问题及对策
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0100-0103,共4页何丽娜 
在当前的小学教育中,发现课堂上的内容和方式让学生感到枯燥乏味,课堂的形式主要是由老师讲解,学生只能听着。这种氛围让学生感到紧张不安,尤其是那些学习困难的学生,他们在上英语课时会感到非常紧张或者没有精神,这样的情况会持续下去...
关键词：小学英语 游戏教学 英语课堂 
课堂游戏在《创新创业基础》课程中的设计与应用
《职业教育（汉斯）》2024年第5期1392-1397,共6页朱庆伟 谷再秋 
课堂教学是创新创业教育的主渠道,在《创新创业基础》课程教学中采用游戏,可以提高学生的学习积极性。本文在探讨课堂游戏及其类型的基础上,构建了课程游戏设计的基本步骤及流程,并以“棉花糖塔”游戏的开展进行了具体分析,为课堂游戏...
关键词：《创新创业基础》 课堂游戏设计 游戏化教学 
核心素养视角下小学体育游戏的实施策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0121-0124,共4页唐文凯 
素质教育的发展使得核心素养目标成为当前小学体育课堂的重中之中,小学体育教师应当在结合实际教学背景的情况下有效地深入融合小学体育核心素养目标,提高学生们的学科素养。当时从教学实践中观察来看,小学体育效果不如人意。因此,本文...
关键词：核心素养 小学体育 课堂游戏 应用探究 
“双减”背景下小学英语课堂游戏教学的实践研究
《当代教育》2024年第3期151-152,共2页李睿 
岳阳市教育科学规划2022年度立项课题“‘双减’背景下小学英语课堂游戏教学的实践研究”(课题批准号:YJK22KG58)阶段性研究成果。
随着新课改大刀阔斧地推进,教师应当努力转变教学理念,丰富教学方式,在减轻学生负担的同时提高课堂教学效率。游戏教学融合了学习的知识性和游戏的趣味性,能够有效激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度和学习效果。为了迎合当下“双减”...
关键词：“双减” 小学英语 游戏教学 课堂优化 
初中体育游戏的创编与实践
《田径》2024年第7期68-70,共3页朱彤 
南通市教育科学“十四五”规划重点课题《“情感一交往”型体育课堂理论与实践研究》阶段性成果之一课题编号ZD2023196。
高效的初中体育教学离不开体育游戏的参与。体育游戏的创编,需要根据体育课的教学目标、教学内容、学生的学情需求,在遵循体育游戏创编原则的基础上,创编出有针对性的、突出教育性的且锻炼性强的体育游戏,并制定出游戏规则确保其安全可...
关键词：初中体育 课堂游戏 创编 实践 
“课程游戏化”视角下小学体育课堂游戏开展策略探析
《冰雪体育创新研究》2024年第12期129-131,共3页朱琦 
课程游戏化是近年来教育领域中备受关注的一种教育理念,它强调将游戏的精神融入课程,让学生在游戏中学习、成长,从而激发学生的学习兴趣和积极性。小学生年纪小,纪律性差,比较活泼,这也要求教师在体育教学中采用创新的教学模式。在小学...
关键词：课程游戏化 小学体育 课堂游戏 开展策略 
心理健康教育与小学数学课堂教学的深度融合研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0061-0064,共4页赵寿祥 吕霞 
桂林师范高等专科学校高层次人才科研项目:关于一些特殊李型有限群的特征标的研究;桂林师范高等专科学校教学改革项目:关于小学数学课堂教学的积极心理品质培养研究,项目编号:JGB202301。
心理健康教育是素质教育改革下的一项重要工作,目前已经在义务教育阶段普遍开设,旨在关注学生学习和生活中遇到的心理问题,及时疏导和干预,以便于促进学生身心健康成长。故此,为了更进一步促进心理健康教育工作落实,可以尝试着与小学数...
关键词：小学数学 心理健康教育 深度融合 学习兴趣 课堂游戏 
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