《认数》

作品数:15被引量:1H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张小琪卢锋高云芳蔡月珍吴梅香更多>>
相关机构:扬州市江都区实验小学扬州市育才小学泰州市城东中心小学张家港市后塍小学更多>>
相关期刊:《江苏教育》《福建教育》《理科爱好者(教育教学版)》《教育科学论坛》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=江苏教育x
条 记 录,以下是1-1
视图:
排序:
让学生在生活原型中经历数学——《认数》教学片断与反思
《江苏教育》2004年第05B期43-43,共1页卢锋 
[案例] 从学生熟悉的人民币开始认数(分别出示人民币5元、10元、20元、50元、100元)。 师:说说它们都是多少元? 生:(略) 教师出示一袋彩色珠子(橡皮泥制作的)。 师:数一数有多少颗? 生:1颗、2颗、3颗……10颗。 师:把10颗珠子插在小棒上...
关键词:《认数》 教学片断 教学反思 小学 数学教学 教学内容 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部