学生发问

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教师如何指导学生发问——以《孔乙己》一文的教学为例
《语文天地（初中版）》2015年第2期20-21,共2页顾建美 
问题比答案更重要。引领学生学会发现、提出问题是解决问题的前提,是创造力的彰显。语文教学从切入角度上看就是由问题发端,点燃课堂五彩缤纷的火花。但是,如果问题全都有老师提出,未必见得就一定能引起学生的浓厚兴趣,深度激发学生的...
关键词：《孔乙己》 交流问题 切入角度 阅读课堂 小组讨论 文本解读 学习主体 思维性 确定问题 语言艺术 
鼓励学生发问
《语文天地（初中版）》2004年第14期28-29,共2页王宝妹 
我曾经听过这样一则故事:从前有一位老人,他有两个儿子。老人去世后留给两个儿子的唯一遗产是堂前的两块匾,上面分别写着“学”和“问”二字。大儿子拿走了“学”字匾,二儿子取走了“问”字匾。从此,大儿子只学不问,二儿子只问不学,结果...
关键词：回答 答案 发问 
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