学生发问

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《鸣龙少年》:垫底学生逆袭上名校,现实吗?
《看天下》2024年第2期80-81,共2页李薇 
开学典礼上,一位黑发已经添了银丝的青年站在主席台上,向台下全体高三学生发问。“如果你的家长有能力辅导你的功课,请前进一步。”“如果你的家庭幸福和睦,前进一步。”
关键词：开学典礼 家庭幸福 名校 高三 学生发问 
@经典文摘杂志
《风流一代》2023年第35期64-64,共1页
@康堤will:20岁的社交恐惧:我怕别人不喜欢我;30岁的社交恐惧:我怕我不喜欢别人。@爱编辑的魏校长:我有一个做事特认真的妈妈,一旦她认真打起牌来,我们就没有饭吃。@Jasmyn微风:一位哲学老师在讲台上讲道:“快乐在于对某种事物的追求,...
关键词：文摘杂志 社交恐惧 快乐 公交车 讲台 编辑 学生发问 
笑话中的哲理
《演讲与口才（学生读本）》2023年第9期63-63,共1页
一位哲学老师在讲台上讲道:“快乐在于对某种事物的追求,而不在于把它追到手。”一名学生发问:“那您试过在雨夜追赶最后一班公交车而没追到的那种快乐吗?”
关键词：快乐 公交车 讲台 学生发问 
卷首
《语文建设》2023年第5期1-1,共1页
如何运用好启发式,这里边大有学问,是一种艺术。启发式包含两个主要方式:一个方式是教师提问,学生回答;另一个方式是学生发问,教师回答。这两种方式,如果不善于运用,都会产生不好的后果。教师提问,学生回答,有时候会答非所问,引起同学...
关键词：教师提问 因势利导 引入歧途 答非所问 启发式 学生发问 浪费时间 
放手学生发问,打造数学“问学”课堂
《成功密码（综合版）》2023年第1期78-79,共2页冒昌梅 
“问学”课堂是以“问”为主,倡导学生自主发问,教师要聚焦学生的“问题”,以“问”为主线,引导学生从问题探究中,去生疑,去解惑,去获智。数学学科的抽象性、逻辑性的特点,导致很多学生不会问。“问学”课堂的构建,始于学生的先学后问,...
关键词：参与课堂 数学课堂 数学学科 放手 生疑 解惑 不耻下问 问学 
构建学生发问课堂的研究与实践
《教学管理与教育研究》2022年第19期42-43,共2页魏元元 
学生发问是实现有效教学的重要形式,也是让学习真正发生的有效途径。学生发问对培养学生的思维能力,实现学生的主体地位,提升学生的语文素养都有极大的帮助,且学生发问对教师的备课、课堂教学也有重要意义。然而,就目前的语文课堂来看,...
关键词：学生发问 语文课堂策略 
领着孩子走进“开心农场”——安义县乔乐学校“双减”背景下的劳动教育掠影
《江西教育》2022年第5期F0004-F0004,共1页杨润根 雷杰能 王进冬(图) 
在江西泰晟农业生态有限责任公司(以下简称“泰晟公司”)田园综合体种植基地,记者向来此参加种植大球菌菇的安义县乔乐学校三(1)班学生发问:“你们爱不爱劳动?”“爱!”小朋友们异口同声地回答。“为什么爱呢?”记者接着问。
关键词：安义县 种植基地 开心农场 田园综合体 记者 学生发问 异口同声 劳动 
构建动态生成课堂,凸显课堂生命活力
《小学时代》2020年第32期71-72,共2页刘鸿平 
纵观小学生在课堂中的表现,明显缺乏主动发现问题和提出问题的能力。究其原因,主要是老师在教学过程中没有为学生营造良好的提问环境,缺乏对学生发问意识和能力的培养。因此,为了营造出更加活泼的课堂,凸显课堂的活力,老师要在课堂上引...
关键词：老师 课堂生命 学生的问题 提问环境 思维活动 小学生 动态生成课堂 学生发问 
从教师“设问”到学生“发问”——例析“问题教学法”的实施困境及解决路径
《名师在线》2020年第33期20-21,共2页李健 
问题教学法的基本特点是将教材中的知识以“问题”的形式呈现在学生面前,让学生在解决问题的过程中深入文本、展开合作探究,从而掌握知识、发展智力、形成能力。问题教学法注重“启发式”和“探究式”的教学策略,但在实施过程中遇到了...
关键词：初中语文 阅读教学 问题教学法 
有效引导学生发问 提高课堂教学实效
《甘肃教育》2020年第22期68-69,共2页郑志亮 
随着教育的不断革新,课堂教学更注重倡导探究性学习,就是让学生由"满堂灌"的被动学习转向"自主型"的主动学习,让学生学会学习。无论是素质教育,还是新课改,都倡导教方法比教知识更重要的教育理念。那么,采取怎样的方式方能达到这一目标...
关键词：课堂教学 有效提问 意义 实施路径 
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