学生互改作文

作品数：28被引量：3H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：秦毅之潘新和朱艳梅更多>>
相关机构：福建师范大学山西师范大学郑州大学更多>>
相关期刊：《南昌师范学院学报》《语文学刊（基础教育版）》《异步教学研究》《新课程（下）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=湖北教育x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学生互改作文的探究式学习
《湖北教育》2018年第7期52-52,共1页黎琼 吴丹 
传统的作文批改,教师是主体。＂精批细改＂令教师陷入作文批改的＂苦海＂,而学生则对＂满纸红＂从心生厌倦到漠视。课程标准在＂表达和交流＂栏目中明确要求语文教师＂应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册...
关键词：探究式学习 互改作文 学生 语文教师 作文批改 课程标准 交流 文章 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部