《天鹅》

作品数：157被引量：65H指数：4
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《中小学音乐教育》2025年第3期34-35,共2页李晶艺 杨慧 李晓庆 缪佳洁 曹莉莉 刘晓光 金丽华 吕洁 
音乐是基于声音的艺术,人的听觉在音乐学习中发挥着基础性作用。因此,音乐欣赏则成为小学音乐教学的基础性内容。在音乐欣赏中,教师一方面要重视对学生听觉要素的训练,另一方面可将音乐欣赏教学和舞蹈紧密地结合。如在学习欣赏课《天鹅...
关键词：教师示范 小学音乐教学 音乐欣赏教学 欣赏课 稿源 肢体动作 《天鹅》 律动感 
浅析蒙古族舞蹈的审美与风格特征——以舞蹈《天鹅》为例
《尚舞》2025年第3期72-74,共3页陈梦璇 
民族舞蹈是传统文化的重要组成部分,对其进行研究、发展和传承,不仅具有深远的历史意义,也是彰显文化自信的重要举措。蒙古族舞蹈作为民族舞蹈中极具特色的舞蹈类型之一,具有独特的文化属性和风格特点。文章以蒙古族舞蹈《天鹅》为例,...
关键词：蒙古族舞蹈 《天鹅》 审美 风格 特征 
相遇的距离理解的能力
《大学生》2024年第10期62-63,共2页任平生 
摇滚乐的歌词、旋律是传达复杂情感的有力载体。大象体操乐队用一张专辑来诠释人际关系中的甜蜜与烦恼——理解。以该专辑中的歌曲《天鹅》为分析对象,我想来谈谈我对理解与误解、宽容与怀疑的看法。符号互动论是理解人类行为和社会互...
关键词：符号互动论 社会互动 摇滚乐 《天鹅》 人际关系 分析对象 复杂情感 社会学理论 
漫谈大提琴名曲之《天鹅》
《戏剧之家》2024年第20期97-99,共3页陈思 
《天鹅》是法国作曲家圣桑的著名作品,也是大提琴独奏曲中的瑰宝。这首作品因其优雅、深邃的旋律而广受欢迎,被许多学习大提琴的乐手们所熟知和喜爱。它的出名程度之高,有时甚至超越了作曲家圣桑的其他作品。笔者通过两个部分对这首作...
关键词：圣桑 揉弦 换把 
谈《中国音乐审美的文化视野》绪论中的观点——以琵琶曲《天鹅》为例解读“中国音乐艺术之创造”
《艺术时尚》2024年第10期0049-0051,共3页李璐瑶 
管建华的《中国音乐审美的文化视野》这本书是其在对中国音乐文化进行长期研究的基础上倾心写就的一部学术力作。作者站在音乐人类学的理论基点上,从人类文化的总体视野和比较美学、文化美学的角度,通过比较中西音乐文化的异同,全面阐...
当代杂技创作的路径探析——以杂技剧《天鹅》为对象
《粤海风》2023年第6期79-82,共4页揭紫瑶 
若从先秦蚩尤戏的产生算起,杂技在中国已有3600多年的历史。但作为中国最古老的艺术之一,杂技进入舞台艺术的范畴不过七十余年,在艺术化的探索道路上还任重道远。近年来,包括杂技剧在内的杂技艺术作品井喷式涌出,各大艺术团体越来越追...
关键词：杂技艺术 舞台艺术 杂技剧 艺术创作 创作规律 内容与形式 《天鹅》 蚩尤戏 
浅析琵琶曲《天鹅》的演奏技法及内涵
《当代音乐》2023年第10期153-155,共3页檀晨露 
琵琶曲《天鹅》是著名琵琶大家刘德海先生所创作的一首独奏作品,与另外几首同样寄托了作曲家充满哲理性思想的独奏作品合称为“人生篇”。该曲融合了中西方独特的音乐文化,兼顾了传统创作风格与现代作曲思维,从而开发出了新的演奏技法,...
关键词：刘德海 演奏技法 思想内涵 《天鹅》 
琵琶独奏曲《天鹅》的演奏分析
《花溪》2023年第24期0034-0036,共3页吴亦桐 
琵琶独奏曲《天鹅》创作于1984年,是刘德海先生“人生篇”中的极具特色的一首代表性作品。本文从乐曲结构、演奏技法、情感表达三个方面进行论述,有助于琵琶学习者更加系统地学习和理解整首乐曲,刘德海先生通过此曲阐述了他对高尚、正...
关键词：琵琶独奏 天鹅 演奏分析中图分类号:j632.33 
琵琶演奏中音色的变化研究——以《天鹅》为例被引量：2
《黄河之声》2022年第19期155-157,共3页梁静怡 
琵琶被誉为弹拨乐器之王,在我国乐器文化历史的长河中源远流长。琵琶一个重要的特点就是可以弹奏出丰富多彩的音色,而想要完美地演奏出一首琵琶曲,关键在于对乐曲演奏技巧的掌握是否熟练,以及对乐曲情感的把握是否生动、恰当。本文通过...
关键词：琵琶演奏 音色变化 《天鹅》 作品分析 
细节
《故事会》2022年第10期82-83,共2页何秋 张连春 王明亮 高小宝 佘秀霞 孙明 
野天鹅元旦晚会的舞蹈节目,我还是选了那几个有天资的女生,排练舞蹈《天鹅》。排练室里,她们就像美丽的天鹅,尽情地跳着,忽然,我看到小青趴在窗外痴痴地看,她的脚有点残疾,我从没选过她。
关键词：舞蹈节目 《天鹅》 排练 天鹅 
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